Zajęcia z języka angielskiego, proponowane uczniom w siódmym lub ósmym roku szkoły podstawowej, z ćwiczeniami ze słuchania i ćwiczeniami – Coś takiego – Coldplay & feat. Palacze łańcuchowi.
To ćwiczenie w języku angielskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka angielskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytałem stare książki
legendy i mity
Achilles i jego złoto
Herkules i jego dary
Kontrola Spidermana
i batman z pięściami
I wyraźnie nie widzę siebie na tej liście
Powiedziała: Gdzie chcesz iść?
Ile chcesz ryzykować?
nie szukam nikogo
Z nadludzkimi darami
dodaj superbohatera
dodaj bajkową błogość
po prostu coś, do czego mogę się zwrócić
Kogoś kogo mogę pocałować
chcę czegoś takiego
du-du-dua, du-du-dua
du-du-du, du-dua
du-du-dua, du-du-dua
Och, chcę czegoś takiego
du-du-dua, du-du-dua
du-du-du, du-dua
du-du-dua, du-du-dua
Och, chcę czegoś takiego
chcę czegoś takiego
Czytałem stare książki
legendy i mity
Testamenty, które powiedzieli
księżyc i jego zaćmienie
I Superman rozwija się
Garnitur zanim się podniesie
Ale nie jestem osobą, do której pasuje
Powiedziała: Gdzie chcesz iść?
Ile chcesz ryzykować?
nie szukam nikogo
Z nadludzkimi darami
dodaj superbohatera
dodaj bajkową błogość
po prostu coś, do czego mogę się zwrócić
Ktoś, za kim mogę tęsknić
chcę czegoś takiego
chcę czegoś takiego
Och, chcę czegoś takiego
du-du-dua, du-du-dua
du-du-du, du-dua
du-du-dua, du-du-dua
chcę czegoś takiego
du-du-dua, du-du-dua
du-du-du, du-dua
du-du-dua, du-du-dua
Gdzie chciałbyś iść?
Ile chcesz ryzykować?
nie szukam nikogo
Z nadludzkimi darami
dodaj superbohatera
dodaj bajkową błogość
po prostu coś, do czego mogę się zwrócić
Kogoś kogo mogę pocałować
chcę czegoś takiego
Och, chcę czegoś takiego
Och, chcę czegoś takiego
Och, chcę czegoś takiego
Chainsmokers i gra na zimno. https://www.letras.mus.br/coldplay/something-just-like-this/traducao.html
1) Ja liryczne (głos, który przemawia w tekście) mówi, że czytało starożytne księgi legend i mitów oraz wymienia imiona niektórych postaci. Kim są te postacie wymienione w tekście piosenki?
a) ( ) Batman
b) ( ) Achillesa
c) ( ) Spiderman
d) ( ) Herkules
e) ( ) Rudzik
f) ( ) Superman
g) ( ) Błysk
2) Których bohaterów wymienionych w tekście piosenki lubisz najbardziej? Dlatego?
3) Czego szuka liryczne ja? Zaznacz tylko jedną alternatywę.
a) ( ) Szuka szczęścia jak w bajce.
b) ( ) Stara się mieć silne pięści jak Batman.
c) ( ) Szuka kogoś z nadludzkimi darami.
d) ( ) Szuka kogoś, kogo można pocałować i tęsknić.
4) Zgodnie z piosenką, co Superman wyjmuje przed lotem?
a) ( ) garnitur
b) ( ) Twoje okulary
c) () koszula
d) ( ) skarpetki.
5) Ja liryczne przedstawia cechy niektórych superbohaterów i mówi, że nie widzi siebie na tej liście. A co z tobą, widzisz siebie jako superbohatera? Komentarz.
6) Najbardziej odpowiednim tłumaczeniem tytułu tekstu byłoby:
a) ( ) Coś w tym stylu…
b) ( ) No cóż...
c) ( ) Co masz na myśli...
d) ( ) Mimo to...
7) Jakie pytania padają w następujących wersetach: Gdzie chciałbyś się udać? Ile chcesz ryzykować?
a) ( )”Gdzie chcesz iść? Ile chcesz zaryzykować?
b) ( )”Dokąd idziemy? Ile będziemy ryzykować?”
8) Czy lubisz ten styl muzyki? Czy znasz tłumaczy tej piosenki? Komentarz.
9) Czy znasz kogoś, kogo uważasz za bohatera lub bohaterkę? WHO? Dlatego?
10) Narysuj superbohatera telewizyjnego, który Twoim zdaniem jest najlepszy (na osobnym arkuszu). Następnie zapisz dla tej postaci trzy pozytywne cechy i/lub zwroty w języku angielskim. Zaprezentuj swoją pracę.
Rosiane Fernandes Silva
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę