Aktywność biologiczna skierowana do uczniów pierwszych klas szkół średnich, z opracowanymi pytaniami dotyczącymi mechanizmów odżywiania.
Możesz pobrać to ćwiczenie z biologii w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie biologiczne z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Oprócz chlorofilów w fotosyntezie biorą udział następujące pigmenty:
a) Karotenoidy i fikobiliny
b) Karotenoidy i antocyjany
c) Fikobiliny i mlanina
d) Antocyjany i fikobiliny
e) Melanina i antocyjany
2) Sprawdź prawidłowe oświadczenie
a) Do pewnego limitu im wyższe natężenie światła, tym niższa szybkość fotosyntezy
b) Nadmiar wody może hamować fotosyntezę
c) Do pewnej granicy wzrost stężenia CO² zwiększa szybkość fotosyntezy
3) Przetchlinki pełnią w roślinach podobną funkcję jak:
a) Chloroplasty
b) Tylakoidy
c) Mitochondria
d) Pomidory
e) miąższ
4) Oprócz rozkładania cząsteczek H2O w fotosyntezie energia świetlna posłuży również do:
a) Rozbijanie cząsteczek NADP
b) Wytwarzaj cząsteczki ATPTP
c) Rozbijanie cząsteczek glukozy
d) Wiązanie cząsteczek O² z prekursorem
e) Rozbijanie cząsteczek CO²
5) Kiedy roślina osiąga punkt kompensacji światła, można powiedzieć, że:
a) Roślina nie przestaje oddychać, ponieważ osiągnęła równowagę energetyczną
b) Roślina przestaje fotosyntetyzować, aby zrekompensować zmniejszoną częstość oddychania
c) Roślina znacznie zmniejszyła tempo oddychania, aby zrekompensować zmniejszoną szybkość fotosyntezy
d) Tempo oddychania jest równe fotosyntezie
e) Roślina przestaje przeprowadzać fotosyntezę, ponieważ jej transpiracja zostaje przerwana
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.
zgłoś tę reklamę