Aktywność portugalska, skierowana do uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, bada zaimki. Zaimek osobowy, względny, nieokreślony, wskazujący i dzierżawczy! Co powiesz na ich analizę w tekście? Ptaki tracą naukowców na wydatki na telefony komórkowe? Odpowiedz więc na różne proponowane pytania! W „Stało się tak, ponieważ grupa umieściła na ptakach tropiciele […]”, czy zaimek wskazujący był używany do wyszukiwania informacji, ogłaszania informacji lub uzupełniania informacji? Przejdźmy do wyzwania?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ptaki poleciały do miejsc, w których operator lokalizatora nie miał zasięgu
Rosyjskim naukowcom monitorującym orły zabrakło pieniędzy na kontynuowanie badań po tym, jak zwierzęta odleciały w październiku. To dlatego, że grupa umieściła na ptakach urządzenia śledzące, które ostatecznie udały się do miejsc, w których odpowiedzialny operator komórkowy pobierał wyższą opłatę za działanie.
Naukowcy monitorują orły stepowe, ponieważ są zagrożone wyginięciem, dzięki czemu mogą śledzić niebezpieczeństwa __________ ptaków podczas lotu.
Dwanaście razy dziennie naukowcy otrzymują przez telefon komórkowy wiadomości tekstowe z lokalizacją ptaków, wysyłane przez urządzenie śledzące. Do Iranu przyleciały dwa orły, co spowodowało, że operator zażądał od każdego z nich około 439 reali więcej dziennie. Dwie inne również przyczyniły się do szybszego zakończenia kredytu grupy: jeden wyjechał do Tadżykistanu, a drugi do Turkmenistanu.
Jednak dzięki badaniom udało się znaleźć sposób na mniejsze cierpienie z powodu szkód: rozpowszechniając historię, organizacja sprawiła, że wiele osób zrozumiało sytuację i zaoferowało pomoc. Tym samym naukowcy zebrali ponad 15 tys. reali na kontynuowanie badań do końca 2019 roku.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W segmencie „[…] zabrakło im pieniędzy na dalsze badania po tym, jak zwierzęta odleciały w październiku”, znajduje się zaimek. Zaznacz to:
( ) "Twój".
( ) "po".
( ) "daleko".
Pytanie 2 - Wspomniany wcześniej zaimek wyraża:
( ) miejsce.
( ) posiadanie.
( ) czas.
Pytanie 3 - W „Stało się tak, ponieważ grupa umieściła tropiciele na ptakach […]” zaimek wskazujący został użyty dla:
( ) uzyskać informację.
( ) ogłasza informacje.
( ) informacje uzupełniające.
Pytanie 4 – Zaznacz zaimki osobowe, które składają się na poniższy fragment tekstu:
„Naukowcy monitorują orły stepowe, ponieważ są zagrożone wyginięciem i mogą podążać […]”
Zidentyfikuj desygnaty podkreślonych zaimków osobowych:
ZA:
Pytanie 5 - We fragmencie „[…] jakie niebezpieczeństwa spotykają ptaki __________ podczas lotu.”, miejsce należy wypełnić zaimkiem wskazującym:
( ) „te”.
( ) "Te".
( ) "tamte".
Pytanie 6 – W zdaniu „[…] organizacja uświadomiła wielu ludziom sytuację […]”, zaimek nieokreślony:
( ) wyjaśnia rzeczownik.
( ) zastępuje rzeczownik.
( ) towarzyszy rzeczownikowi.
Pytanie 7 – W części „[…] zaoferowałby pomoc.” zaimek osobowy ukośny „jeśli” wskazuje:
( ) aktywny głos czasownika „oferowany”.
( ) strona bierna czasownika „oferowany”.
( ) refleksyjny głos czasownika „oferowany”.
Pytanie 8 – „Co” jest zaimkiem względnym we fragmencie:
( ) „Rosyjscy naukowcy, którzy obserwowali orły […]”
( ) „[…] zapłacił operatorowi około 439 reali […]”
( ) „Dwóch pozostałych również przyczyniło się do kredytu grupy […]”
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę