Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Działalność filozoficzna: światopoglądy

Działalność filozoficzna, skierowana do uczniów klas II liceum, z pytaniami o światopoglądy: mit i nauka.

To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo:Aktywność filozoficzna: światopoglądy - mit i nauka - 2 klasa liceum - szablon do edycji
  • PDF:Działalność filozoficzna: światopoglądy – mit i nauka – 2 klasa liceum – do druku
  • Szablon:Aktywność filozoficzna: światopoglądy – mit i nauka – 2 klasa liceum – z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Atena, grecka bogini mądrości sprawiedliwości, sztuki, męskiego piękna i wróżbiarstwa. Uważany za obrońcę miasta Aten.

Apollo, bóg słońca, muzyki, poezji, sztuki, męskiego piękna i wróżbiarstwa.

pytania

1. Podjęta przez myślicieli przedsokratejskich była próbą zbudowania racjonalnego wyjaśnienia pochodzenia, powstawania i głównych cech kosmosu. Powyższy fragment odnosi się do:

wyszukiwanie arché

b. Teoria Platona

c. teoria Arystotelesa

d.teoria metafizyki

2. Mikołaj Kopernik (1473-1543):

I. Zwrócił uwagę, że to, co widzimy na własne oczy, to tylko pozorny ruch gwiazd. Stwierdził, że prawdziwy ruch to ruch Ziemi i innych gwiazd krążących wokół Słońca (heliocentryzm).

II Opracował i naukowo wspierał teorię heliocentryczną wspólnie z Galileo Galilei.

III.Po raz pierwszy zaprezentowany w wieku IIIa. C teoria heliocentryczna.

Jest prawidłowe:

. I i II

B. I i III

do. I, II i III

re. II i III

3. Skomentuj, jak Platon próbował naświetlić konkretną rzeczywistość w klasycznym okresie filozofii greckiej, IV wiek. DO.?

ZA.

4. Do Arystotelesa:

I. Wszystko, co istnieje, składa się z dwóch nierozłącznych zasad: materia - zasada nieokreślona, ​​ale dająca się określić przez formę i formę - zasada określona i determinująca w stosunku do materii.

II Co do pochodzenia wszechświata, Arystoteles rozumiał, że świat jest wieczny, ale pierwszy silnik wprawił go w ruch siłą przyciągania.

III. Usystematyzował i zsyntetyzował grecką kosmologię swoich czasów, wraz z jego wkładem w dzieło nad niebem.

Alternatywa jest prawidłowa:

. I i II

B. II i III

do. I, II i III

re. I i III

5. Badania struktury społecznej w Grecji, średniowiecznej Europie i nowożytnej Europie oraz powiązanie poglądów świata antycznego – przestrzeni hierarchicznej – i współczesnej – przestrzeni jednorodnej – z starożytnych, średniowiecznych i nowożytnych społeczeństw europejskich, próbując odpowiedzieć na pytanie, czy możliwe jest ustalenie paraleli między wyobrażeniami o świecie naturalnym i społecznym, które rozwinęły się w tych okresy.

ZA.

6. W pierwotnym znaczeniu termin mit odnosi się do tradycyjnych narracji i obrzędów należących do kultura ludu, który posługuje się symbolicznymi elementami, aby wyjaśnić rzeczywistość i nadać jej sens zyje. Carl G. Jung (1875-1961), szwajcarski psychiatra, uważał za ważne, aby jednostki pracowały wewnętrznie z własnymi symbolami i mitami. Skłoniło to więc ludzi do refleksji nad sobą, mając za punkt odniesienia pytanie: „Jakim mitem żyjesz”? Przeprowadź badania nad różnymi mitologiami greckimi i znajdź mit, który najlepiej odzwierciedla twój sposób bycia. Następnie wyraź swoją refleksję w klasie.

ZA.

Za Rosiane Fernandes Silva– Absolwentka Sztuki i Pedagogiki oraz podyplomowego Pedagogiki Specjalnej

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
II rok liceumdziałalność filozoficzna II roku liceumaktywność filozoficzna z odpowiedziądziałalność filozoficzna do drukudziałalność filozoficzna o światopoglądach II rok liceumćwiczenie filozoficzne II roku liceum
Dowiedz się, jak zabawiać gości grami w herbacianym barze
Dowiedz się, jak zabawiać gości grami w herbacianym barze
on Aug 03, 2023
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
on Aug 05, 2023
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
on Aug 05, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025