Aktywność w języku portugalskim: Pytania dotyczące zaimka pytającego

Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, ma na celu naukę zaimek pytający. Proponowane pytania oparte są na tekście. Włosi, napisany przez João Fábio Bertonha.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Pytania dotyczące zaimka pytającego – 8 klasa – Szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Pytania dotyczące zaimka pytającego – 8 klasa – Gotowe do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Pytania dotyczące zaimka pytającego – 8 klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Przeczytaj ten tekst, który mówi nam o książce „Os italianos”, napisanej przez João Fábio Bertonha:

W końcu, czy _____________ są Włochami? Hałaśliwi goście, którzy zjadają obfite makarony lub wyrafinowani degustatorzy wyrafinowanych potraw? Ukochane dzieci przesądnych cycków czy kompetentni dyrektorzy, którzy na całej planecie tworzyli ubrania, buty i przedmioty projektowe, będące symbolami elegancji? Co tłumaczy, dlaczego Włochy i Włosi wywołują tak sprzeczne uczucia ze strony obcokrajowców?

W tej książce skrystalizowane obrazy i mity są omawiane przez historyka João Fábio Bertonha, w przyjemnej i smaczne, ukazujące pochodzenie i obyczaje ludzi obecnych w wielomilionowym drzewie genealogicznym Brazylijczycy. Ponadto autor odnosi się do tego, co to znaczy być „Włochem” dzisiaj, nieustanną zmianą włoskiej tożsamości na przestrzeni czasu i jak wieki historii wpływają nie tylko na gospodarkę czy system polityczny Włoch, ale także na jego własny? kultura. Fascynująca i niezbędna lektura.

Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Określ cel powyższego tekstu:

Pytanie 2 - Wypełnij wskazane w tekście miejsce zaimkiem pytającym:

a) który

b) że

c) kto?

d) ile?

Pytanie 3 - Termin „to” pełni rolę zaimka pytającego w:

a) „Głośne tłumy pożerające obfite makarony [...]”

b) „[…] lub kompetentni kierownicy, którzy tworzyli ubrania […]”

c) „[…] ujawnienie początków i zwyczajów ludu obecnego […]”

d) „Ponadto autor mówi, co to znaczy być „Włochem” dzisiaj […]”

Pytanie 4 - „[…] jak wieki historii wpływają nie tylko na gospodarkę czy system polityczny Włoch […]”. Wskaż zaimek pytający, który składa się na tę część tekstu:

Pytanie 5 - Buduj zdania za pomocą tych zaimków w funkcji pytającej:

a) że:

b) kto:

c) które:

d) gdzie:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę