Zajęcia z interpretacji tekstów, odpowiednie dla uczniów V lub VI klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście „Lekcja motyla”.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pewnego dnia mężczyzna zobaczył mały otwór w kokonie. Usiadł w pobliżu miejsca, w którym spoczywał kokon i obserwował, co się stanie, jak gąsienica zdoła wydostać się z tak maleńkiej dziury. Ale wkrótce wydało mu się, że przestała robić jakiekolwiek postępy, jakby dołożyła wszelkich starań i nie mogła już iść dalej. Następnie postanowił jej pomóc: wziął nożyczki i złamał resztę kokonu. Motyl z łatwością wydostał się na zewnątrz… ale jego ciało było wyschnięte; poza tym był mały i miał pogniecione skrzydła.
Mężczyzna nadal ją obserwował, ponieważ spodziewał się, że w każdej chwili jej skrzydła otworzą się i rozłożą, aby móc podtrzymać ciało, które z czasem przyjmie. Nic się nie stało! W rzeczywistości motyl spędził resztę życia pełzając z pomarszczonym ciałem i pomarszczonymi skrzydłami. Nigdy nie byłem w stanie latać.
Człowiek w swej dobroci i chęci pomocy nie rozumiał, że ciasny kokon i wysiłek potrzebny, aby motyl mógł przejść przez mały otwór, był sposób, w jaki Bóg sprawił, że płyn z ciała tego maleńkiego owada krążył do jej skrzydeł, żeby była gotowa do lotu, gdy tylko się go pozbędzie. obudowa.
Czasami wysiłek jest właśnie tym, czego potrzebujemy w naszym życiu. Gdyby Bóg pozwolił nam przejść przez egzystencję bez przeszkód, skazałby nas na karłowate życie. Nie będziemy tak silni, jak moglibyśmy być. Nigdy nie mogliśmy odlecieć.
Lekcja motyla
1) Jakie były intencje mężczyzny, gdy pomagał motylowi wydostać się z kokonu?
ZA:
2) Dlaczego motyl urodził się z uschniętymi skrzydłami i pomarszczonym ciałem? Czego brakowało, żeby urodziła się piękna?
ZA:
3) Jaką lekcję zawiera tekst? Wyjaśnić.
ZA:
4) Wyjaśnij znaczenie słów „uciekać”. Jakie jest prawdziwe znaczenie tych słów w kontekście? Sprawdź jedną alternatywę.
a) ( )pokonać przeszkody życia.
b) ( ) latanie samolotem.
c) ( ) latać w dowolne miejsce.
5) Posortuj wyróżnione słowa w poniższych zdaniach zgodnie z kodem:
RZECZOWNIK
B-PRZYMIOT
C-CZASOWNIK
a) ( )” zobaczył mały otwór w a kokon…”
b) ( )” gdzie spoczywał kokon i był przestrzegać co by się stało…"
c) ( )”, ale jej ciało było zwiędły…”
d) ( )” z uschniętym ciałem i skrzydłami skurczony…”
e) ( )" jej skrzydła otwarty i wyciągnął…”
f) ( )" sposób, w jaki Bóg zrobił…"
g) ( )” Nigdy nie mogliśmy podbić lot…”
6) Posortuj podświetlone czasowniki w poniższych zdaniach według kodu:
Prezent
B- przeszłość
C- przyszłość
a) ( ) „Człowiek, pewnego dnia, zobaczyło mały otwór pojawia się w kokonie…”
B) ( )" został oglądać, co się stanie…”
c) ( )" Czasami wysiłek é właśnie..."
d) ( )" Nigdy moglibyśmy polecieć…"
i nie poszlibyśmy bądź tak silny…”
f) ( )" co potrzebujemy w naszym życiu…"
g) ( )” Mężczyzna nieprzerwany oglądać ją, ponieważ…”
7) Zaznacz tematy w poniższych zdaniach:
a) „Mężczyzna nadal ją obserwował…”
b) „Mężczyzna zobaczył mały otwór w kokonie…”
c) "Jak gąsienica mogła się wydostać..."
d) "Motyl spędził resztę życia pełzając..."
e) „Bóg sprawił, że płyn w ciele tego maleńkiego owada zaczął krążyć…”
f) "Motyl z łatwością wyszedł..."
8) Napisz pięć (5) słów, które należą do tej samej klasy gramatycznej, co wyróżnione słowo w poniższej tabeli. Obserwacja: napisz słowa ze swojego repertuaru.
Rzeczownik |
Czasownik |
Przymiotnik |
motyl |
przestrzegać |
mało |
9) Narysuj motyla w dwóch fazach. Pierwsza faza powinna być taka sama jak motyl w tekście. Drugi powinien być pięknym motylem o doskonałych skrzydłach i ciele. Bądź kreatywny!
10) Mam nadzieję, że podobał Ci się tekst. Teraz Twoja kolej na napisanie tekstu o zwierzęciu, które lubisz najbardziej. Przeprowadź badania z pomocą swojego nauczyciela, aby odkryć fakty na temat tego zwierzęcia, aby Twój tekst był bardziej interesujący. Dobre studia!
Rosiane Fernandes Silva - Ukończyła studia w listach
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
