Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, o Caatinga. „Region o półsuchym klimacie oraz płytkiej i kamienistej glebie, choć stosunkowo żyzny, biom jest bogaty w zasoby genetyczne ze względu na jego wysoką bioróżnorodność”. Czy dowiemy się więcej o Caatinga? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Zajmując prawie 10% terytorium kraju, o powierzchni 736 833 km², Caatinga obejmuje stany Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia, na południe i wschód od Piauí i na północ od Minas Generał.
Region o półsuchym klimacie oraz płytkiej i skalistej glebie, choć stosunkowo żyzny, biom jest bogaty w zasoby genetyczne ze względu na wysoką bioróżnorodność. Agresywny aspekt roślinności kontrastuje ze zróżnicowaną barwą kwiatów pojawiających się w porze deszczowej, której opady wahają się od 300 do 800 milimetrów rocznie.
Caatinga ma trzy warstwy: nadrzewną (od 8 do 12 metrów), krzewiastą (od 2 do 5 metrów) i zielną (poniżej 2 metrów). Roślinność przystosowała się do suchego klimatu, aby się chronić. Na przykład liście są cienkie lub nie ma ich wcale. Niektóre rośliny, takie jak kaktusy, magazynują wodę, inne charakteryzują się tym, że mają korzenie praktycznie w powierzchni gleby, aby wchłonąć maksymalną ilość deszczu. […]
Pośród tak dużej suchości Caatinga zaskakuje „wyspami wilgoci” i żyznymi glebami. Są to tak zwane bagna, które przełamują monotonię warunków fizycznych i geologicznych w głębi lądu. Na tych wyspach można wyprodukować prawie wszystkie produkty spożywcze i owoce charakterystyczne dla tropików świata. Obszary te znajdują się zwykle w pobliżu gór, gdzie obfitość opadów jest większa.
[…]
Kiedy na początku roku pada deszcz, krajobraz zmienia się bardzo szybko. Drzewa pokryte są liśćmi, a gleba pokryta drobnymi roślinami. Fauna znowu tyje. W Caatinga żyje niebieska ara, która jest zagrożona wyginięciem. Ostatniego gatunku żyjącego na wolności nie widziano od końca 2000 roku. Inne zwierzęta w regionie to między innymi ropucha białoskrzydła, agouti, opos, cavy, jeleń brocket, pancernik i pazurczatka północno-wschodnia.
W regionie objętym Caatingą, na obszarze prawie 800 tys. km², mieszka około 20 milionów Brazylijczyków. Kiedy nie pada, mężczyzna z sertão i jego rodzina muszą przemierzać kilometry w poszukiwaniu wody z tam. Nieregularność klimatyczna jest jednym z czynników najbardziej ingerujących w życie sertanejo.
[…]
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W „Zajmowanie prawie 10% terytorium kraju, z 736 833 km² […]”, podkreślona cyfra wskazuje na rozszerzenie terytorialne Caatinga w Brazylii. Napisz to w całości:
ZA:
Pytanie 2 - W części „Region o półsuchym klimacie i płytkiej i kamienistej glebie, choć stosunkowo żyznej, biom jest bogaty w zasoby genetyczne […]” autor tekstu:
( ) opisuje Caatinga.
( ) ostrzega przed Caatingą.
( ) broni opinii o Caatinga.
Pytanie 3 - We fragmencie „Roślinność przystosowała się do suchego klimatu, aby się chronić”, termin „do” wprowadza:
( ) czas adaptacji roślinności do suchego klimatu.
( ) cel dostosowania roślinności do suchego klimatu.
( ) konsekwencja przystosowania się roślinności do suchego klimatu.
Pytanie 4 - W zdaniu „Niektóre rośliny magazynują wodę, jak kaktusy […]” słowo „jak” zostało użyte na oznaczenie:
( ) przykład rośliny magazynującej wodę.
( ) hipoteza o roślinach magazynujących wodę.
( ) porównanie roślin magazynujących wodę.
Pytanie 5 - W segmencie „[…] przełamują monotonię warunków fizycznych i geologicznych zaplecza.”, do czego odnosi się tekst?
ZA:
Pytanie 6 – W przejściu "O W regionie objętym Caatingą mieszka 20 milionów Brazylijczyków […]”, podkreślone wyrażenie wyraża:
( ) dokładną kwotę.
( ) zakładana kwota.
( ) przybliżoną kwotę.
Pytanie 7 – W "Gdy nie pada, człowiek z sertão i jego rodzina muszą chodzić kilometry […]”, podkreślony termin ustanawia związek między faktami:
( ) miejsce.
( ).
( ) czas.
Za Denyse Lage Fonseca Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę