Ćwiczenie z interpretacji dla czwartoklasistów, to ćwiczenie opowiada o historii lwa i myszy.
Jest dostępna do pobrania tego ćwiczenia na rozumienie tekstu w modyfikowalnym formacie Word, w gotowym do druku pliku PDF oraz ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pewnego razu, gdy lew spał, na jego grzbiecie chodziła mała myszka. To wkrótce obudziło lwa, który złapał zwierzę swoją ogromną łapą i otworzył wielką szczękę, by je połknąć.
– Wybacz, królu zwierząt, zawołała mysz. Puść mnie, nie będę ci już przeszkadzać. Kto wie, czy pewnego dnia nie będę w stanie wypłacić ci tej przysługi?
Lew bardzo się śmiał, gdy pomyślał o tym, że mysz może mu w czymś pomóc. W końcu go uwolnił.
Jakiś czas później lew wpadł w pułapkę. Myśliwi, którzy chcieli zabrać go żywcem do króla, przywiązali go do drzewa i poszli zorganizować wóz, który miał go przewieźć. W tym momencie pojawiła się mysz. Widząc sytuację, w jakiej znajdował się lew, w jednej chwili przegryzł liny, które trzymały go przy drzewie.
- Czy nie mówiłem, że może kiedyś będę mógł ci pomóc? Pamiętał mysz.
1) Powyższy tekst to:
( ) Poezja.
( ) Dziennikarstwo.
( ) Informacyjny.
( ) Bajka.
2) Jakie znaki pojawiają się w tekście?
R.:
3) W tej historii zwierzęta wykonują czynności, takie jak mowa i ekspresja. Czy to są cechy zwierzęce czy ludzkie?
R.:
4) Jaki jest powód śmiechu lwa?
( ) Mysz była bardzo zabawna.
( ) Poczuł łaskotanie, gdy trzymał mysz.
( ) Bawiła go możliwość pomocy małej myszki.
( ) Przypomniał sobie żart.
5) Czy lew miał rację, myśląc, że mysz nie może mu pomóc? Uzasadnij swoją odpowiedź.
R.:
6) Twoim zdaniem, jaki byłby powód, dla którego lew wypuścił mysz?
R.:
7) Jaki jest morał tej historii?
( ) Kłamstwo ma krótkie nogi.
( ) Gdy jeden nie chce, dwoje nie walczy.
( ) Ci, którzy gardzą, chcą kupować.
( ) Rozmiar nie ma znaczenia.
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę