Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: do woli

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów ósmej lub dziewiątej klasy szkoły podstawowej, z pytaniami o czytanie i interpretację piosenki „À will” Ivete Sangalo z (cz. Wesley Niegrzeczny). Ta aktywność zawiera ćwiczenia na Crasis.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Dowolna – 8 lub 9 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Bezpłatna – 8 lub 9 klasa – Gotowa do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Bezpłatna – 8 lub 9 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Rozgość się

Zacznie się

Zespół dający akordy do piosenki

Pary przygotowują się do wejścia do salonu

Ogłaszając, że nie możesz przestać

Hej, nie przestawaj

z boku tutaj

Moje serce bije, żeby cię zobaczyć

A ja udaję, że cię tam nie ma

Ale równowaga już zaczyna się angażować

Hej, nie przestawaj

Pomachałem stamtąd, stąd pożegnałem się

Proponujemy pogawędkę

Zakocham się, jestem w nastroju

Tylko Bóg wie dokąd zaprowadzi noc

czujemy się swobodnie

rock i zacznij tańczyć

taniec, tak

W tę falę się angażujemy

i zacznij tańczyć

taniec (2x)

Wiele przyjemnośći

Chcę zobaczyć, jak się ruszasz bez przerwy

Ściśnij mnie, chodź wklej swoją twarz do mojej

Trzymaj się mocno, a następnie zacznij się kręcić

a nie do

Jeszcze raz

Obejmij mnie swoimi ramionami chcę czuć to

Twoje ciepło w bardzo zmysłowym tańcu

Przygotuj się, że będę tego chciał ponownie

Hej, nie przestawaj

Chodź przyklej do mnie, zgub się w dźwięku

Już widziałem, że dzisiaj jest nasz

Tak wszystko jest dobrze, kiedy jest to naturalne

Kiedy pociąga nas salon

czujemy się swobodnie

rock i zacznij tańczyć

taniec, tak

W tę falę się angażujemy

i zacznij tańczyć

Taniec

Chodź tańczyć

Chodź tańczyć

Zakochać się

chodź, chodź tańcz

Zakochać się

Pomachał stamtąd, ja się pożegnałem stąd (...)

czujemy się swobodnie

rock i zacznij tańczyć

taniec, tak

W tę falę się angażujemy

i zacznij tańczyć

zaczynamy tańczyć

chodź, chodź, chodź tańcz

(Taniec, tak)

Ivete Sangalo – (cz. Wesley Niegrzeczny)

Po wysłuchaniu piosenki odpowiedz:

1) Zgodnie z tekstem piosenki, co „zacznie się”?

ZA:

2) Analizując poczynania bohaterów, Twoim zdaniem, jaki gatunek muzyczny dotyczy pary?

ZA:

3) Wyjaśnij słowami, jaki jest główny temat piosenki?

ZA:

4) Zwróć uwagę na tytuł piosenki „Do woli”.

Ekspresja rozgość się to znaczy bez ograniczeń, gdy istnieje wolność działania. … Ekspresja rozgość się to wyrażenie przysłówkowe, więc i zawsze trwa always z powrotem. Bez z powrotem nie jest to wyrażenie, ale połączenie przedimka „a” plus rzeczownik „Wola”, jak w „to było rozgość się Boga”.

https://duvidas.dicio.com.br/a-vontade-ou-a-vontade/

Zgodnie z powyższym wyjaśnieniem tytuł piosenki sugeruje, że:

a) Ja liryczne działa bez ograniczeń, bez formalizmu, czyli robi to, co lubi.

b) Ja liryczne jest zakłopotane sytuacją, to znaczy wstydzi się.

5) Sformułuj zdania z wyrażeń i zwrotów utworzonych z poniższych słów kobiecych:

a) na lewą stronę

b) w tajemnicy

c) czasami

d) za nic

i w nocy

f) na krawędzi

g) w zakresie

h) latać

i) po południu

j) dryfować

6) W razie potrzeby umieść akcent wskazujący na plecy:

a) jeździłem konno.

b) Odpowiedź na zadane pytanie jest bardzo złożona, Pedro.

c) A nauczycielka powiedziała, że ​​nie może przystąpić do testu.

d) Wręczyłem bilet Marii

e) Lek należy przyjmować kropla po kropli, a nie wszystkie na raz.

7) Co powiesz na próby choreografii muzycznej i występy w szkole? Dobre próby!

Rosiane Fernandes Silva – Ukończyła studia pisemne

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
8 rok8 lub 9 rok9 rokĆwiczenia z interpretacji tekstów w ósmej lub dziewiątej klasieZajęcia z języka portugalskiego w 8 lub 9 klasieAktywność portugalska w 8 lub 9 klasieĆwiczenie z interpretacji tekstu 8 lub 9 klasaĆwiczenie z języka portugalskiego 8 lub 9 klasaćwiczenie języka portugalskiego 8 lub 9 klasyInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do druku
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, autorka w Access
Rosiane Fernandes, autorka w Access
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025