Aktywność historyczna, skierowana do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami o komercję.
Możesz pobrać to ćwiczenie narracyjne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z historii z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Termin merkantylizm zaczął być używany przez liberalnych ekonomistów pod koniec XVIII wieku, aby
a) Wspierać praktyki interwencji państwa
b) Krytykować interwencjonistyczne praktyki państwa”
c) Obrażaj władców
d) Wskazać wysoką ekonomię kraju
2) To interesy handlowe władców określiły merkantylizm, zwany także przez niektórych teoretyków jako
a) kapitalizm społeczny
b) kapitalizm ekonomiczny
c) Kapitalizm komercyjny
d) Kapitalizm produkcyjny
3) Jednym z intencji protekcjonizmu, jednej z praktyk interwencjonistycznych, było przyczynienie się do powstania
a) Korzystny bilans handlowy
b) Równowaga ekonomiczna
c) działalność gospodarcza
d) Wysoka produkcja
4) Czy merkantylizm miał jednolite cechy we wszystkich krajach europejskich?
ZA.
5) Czym był metalizm?
ZA.
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.
zgłoś tę reklamę
