Zajęcia z interpretacji tekstów, skierowane do uczniów III lub IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami odnoszącymi się do tekstu Leonardo, kaczka cyrkowa.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Klara łapa wraca do domu. Co widzisz poza ogrodzeniem? Ukradli twoje jajka! Wypuszcza silnego Kwaka i biegnie z powrotem do swojego gniazda:
– To sprawa Leonarda! Te jajka są tak piękne, że nie możesz ich dotknąć!
A jak wszyscy wiedzą, zamiłowanie Leonarda do cyrku, gdy miał już jajka w ręku, chciał żonglować! Jak kłócić się z tym dowcipnisiem? Spotkało się Stowarzyszenie Obrony Kaczych Jaj.
- Ta kaczka jest niebezpieczna dla naszych przyszłych maluszków! – słychać to we wszystkich tonach. - Nie możesz już zbliżać się do naszych gniazd.
Kara jest surowa, ale prawdą jest, że wszystkie kaczątka, które trochę pomieszał w muszli, już od urodzenia elegancko skakały. Może w przyszłości mali akrobaci z cyrku Leonarda.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Kim jest Clara?
ZA.
3) Co ukradli Clarze?
ZA.
4) Dlaczego Clara myśli, że to Leonardo?
ZA.
5) Co robi po uświadomieniu sobie, że jej jaja zostały skradzione?
ZA.
6) Jaka kara została nałożona na Leonarda?
ZA.
7) Co się stało ze wszystkimi kaczuszkami, które Leonardo poruszył trochę w ich skorupkach?
ZA.
Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę