Ćwiczenie matematyczne, zaproponowane uczniom w drugiej klasie szkoły podstawowej, aby rozwijać pisanie liczb.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) ZWRÓĆ UWAGĘ, ŻE NA PONIŻEJ SCENY POJAWIAJĄ SIĘ NIEKTÓRE DZIECI:
A) ILE DZIECI TRZYMA TAŚMĘ Z NAZWĄ PARKU?
B) ILE DZIECI BAWI SIĘ Z PIŁKĄ?
C) ILE DZIECI JEŹDZI NA ROWERZE?
D) ILE DZIECI BŁYSKA?
E) ILE DZIECI BAWI SIĘ W SUWAK?
2) WPISZ ILOŚĆ OBIEKTÓW KAŻDEGO ELEMENTU Z CYFRAMI I W PEŁNI.
CYFRA:
W PEŁNI:
CYFRA:
W PEŁNI:
CYFRA:
W PEŁNI:
3) PRZESTRZEGAJ PONIŻEJ ALFABETU I NAPISZ NUMEREM, ILE CZASÓW POJAWI SIĘ KAŻDA LITERA, A NASTĘPNIE POMALUJ JE.
A = ____________
B = ____________
C = ___________
D = ____________
E = ___________
4) PRZECZYTAJ TEKST:
KURCZAK SĄSIADKA
ŻÓŁTE BOTKI
BUT JEDEN, BUT DRUGI, BUT TRZECI, BUT CZWARTY
BUT PIĄTY, BUT SZÓSTY, BUT SIÓDMY, BUT ÓSMY
BUT DZIEWIĄTY, BUT DZIESIĄTY
TERAZ NAPISZ NUMEREM, CYFRY, KTÓRE POJAWIAJĄ SIĘ W MUZYCE POWYŻEJ:
_____, ______, _____, _____, _____, _____, ______, ______, ______, _______
5) MANOELA I JEGO PRZYJACIELE BAWIĄ SIĘ DANYMI. KAŻDY Z GRACZY ZAPISUJE DWIE KOŚCI I LICZY UZYSKANE PUNKTY. OBSERWUJ PUNKTY, KTÓRE UZYSKAJĄ W JEDNEJ RUNDZIE.
A) ILE PUNKTÓW ZDOBYŁ KAŻDY Z GRACZY W TEJ RUNDZIE?
UCHWYT=
Karol=
PAULA=
BREN=
B) KTO UZYSKAŁ NAJWIĘCEJ PUNKTÓW?
C) KTO UZYSKAŁ MNIEJ PUNKTÓW?
D) WPISAĆ PEŁNĄ ILOŚĆ PUNKTÓW UZYSKANYCH PRZEZ KAŻDEGO
LUDZIE.
UCHWYT=
Karol=
PAULA=
BREN=
Rosiane Fernandes Silva – Ukończyła studia pisemne
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę