Aktywność hiszpańska, odpowiednia dla uczniów szkół średnich, z pytaniami o czytanie i interpretację muzyki: wokalista Despacito do Luis Fonsi – wyczyn. Tato Jankes.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Luis Fonsi (Wyczyn. Tatuś Jankes)
1) Uzupełnij luki w piosence słowami poniżej:
ARMANDO - MIRADA - CAMINO - MIRÁNDOTE - ACUERDES - PIDIENDO - ODDYCHAJ - IMÁN - NORMALNIE - NINGÚN
Ay Fonsi Dy
oh oh oh nie oh nie
o tak
Dididiri Tato Go
Tak, czy wiesz, że noszę szczura ________
Muszę dzisiaj z tobą zatańczyć (Dy)
Widziałem, że _______ ya estaba llamándome
Muéstrame el _______ que yo voy (oh)
Ty jesteś _______ i yo sojowy metal
voy zbliża się y voy _______ plan
Solo z myśleniem, puls przyspiesza (o tak)
Tak, tak, próbuję więcej _____
Wszystkie moje zmysły van _______ więcej
Konieczne jest zabranie go bez ______
przestrzeń
Quiero _______ tu cuello despacito
Pozwól, że opowiem ci wszystko w porządku
Abyś ________, jeśli nie jesteś ze mną
2) Posłuchaj piosenki i uporządkuj poniższe wersety z numerami od 01 do 20:
przestrzeń
__Tak masz cały rękopis
__Quiero desnudarte to besos despacito
__Stabilnie na ścianach Twojego labiryntu
__Chcę zobaczyć, jak tańczysz dla
__Wspinać się
__W górę w górę w górę
__Que, uczysz moje usta
__Twoje ulubione miejsca (ulubione, ulubione dziecko)
__Chcę być Twoim rytmem
__Hasta sprowokować twoje krzyki
__Déjame omija Twoje niebezpieczne strefy
__Y jak się nazywasz
__Wiesz, że ten napój mnie szuka ¡dobrze, dobrze!
__Si te pido a beso ven damelo
__Czas Llevo intendandolo
__Quiero Chcę zobaczyć, ile masz miłości
__Hej, myślisz o tym
__Mami daje i daje to
__Ven prueba de mi mouth, aby zobaczyć, skąd wiesz
__Wiesz, że twoje serce ze mną czyni cię dobrym!
3) Zanotuj słowa w nawiasach i zaznacz to, które pasuje do tekstu piosenki:
Yo no tengo (prisa/perfiza) yo me quiero
daj to (podróż/przejście)
My empecem powoli, po (salvaje/mirage)
Pasito przez pasito, gładkie suavecito
Odbieramy kawałek po kawałku
Kiedy całujesz mnie z ufnością (spryt/spryt)
Widzę, że jesteś złośliwy z delikatnością
Pasito przez pasito, gładkie suavecito
Odbieramy kawałek po kawałku
Yes que esa beauty es un rompecabezas
Pero pa (montarlo/falarlo) tutaj tengo la pieza
przestrzeń
chcę oddychać twoją przestrzenią
Pozwól, że opowiem ci wszystko w porządku
żebyś się obudził
Pozwól, że opowiem ci wszystko w porządku
Abyś był czujny, jeśli nie jesteś ze mną […]
www.vagalume.com.br
4) Po dłuższym obserwowaniu ukochanej osoby, co liryczne ja chce dziś robić?
a) tańcz z ukochaną osobą.
b) porozmawiaj z ukochaną osobą.
5) Zgodnie z piosenką, liryczne ja twierdzi, że jest:
a) Magnes i osoba pokochali metal.
b) metal i osoba kochała magnes.
6) Gdy liryczne ja zbliża się do ukochanej osoby:
a) zastawia pułapkę.
b) ustala plan.
7) Ja liryczne mówi:
a) chcąc zobaczyć ukochaną osobę tańczącą.
b) chcąc zobaczyć tańczące włosy ukochanej osoby.
8) Ja liryczne pragnie ukochanej osoby:
a) zapomnij o własnym imieniu
b) zapomnij o swoim nazwisku.
9) Tytuł piosenki „Despacito” oznacza:
a) dziesięć kroków
b) Powoli
10) Przetłumacz ten werset: „Wiesz, że masz serce ze mną hace ¡bom bom!”
ZA:
Rosiane Fernandes Silva – absolwentka literatury i pedagogiki – studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę