Działalność historyczna, opracowana z myślą o uczniach II roku gimnazjów, z zagadnieniami związanymi z dziedzicznymi gubernatorstwami.
To ćwiczenie narracyjne jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie programu Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF oraz ukończonej aktywności.
Pobierz to ćwiczenie z historii pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Od kiedy Portugalia rzeczywiście wykazała zainteresowanie kolonizacją Brazylii?
ZA.
2) Jak żyła wtedy Portugalia?
ZA.
3) Co dla Portugalii oznaczała kolonizacja portugalskich ziem Ameryki?
ZA.
4) W jaki sposób ta metoda została wdrożona przez Portugalię, decydując się na dziedziczny system kapitanatu?
ZA.
5) Jakie były obowiązki szlachty w tych kapitanatach?
ZA.
6) Jak nazywano tych, którzy otrzymali kapitanaty?
ZA.
7) Wśród kapitanatów dwie miały większy rozwój gospodarczy. Który był?
ZA.
8) Jaki był system dawstwa sesmarii?
ZA.
By Camila Farias
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę