Aktywność w języku portugalskim: czasowniki w rzeczownikach odsłownych

Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, dotyczy czasowniki odsłowne. Co powiesz na naukę czasowników w tej formie rzeczownikowej? Odpowiedz więc na pytania na podstawie tekstu, który wprowadza nas w serial. Mały kapelusz wszystkich kolorów!

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w szablonie Word, który można modyfikować, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w rzeczownikach odsłownych – 8 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w rzeczownikach odsłownych – 8 rok – Do wydruku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w rzeczownikach odsłownych – 8 rok – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

„Mały kapelusz wszystkich kolorów”

„Little Hat of all Colours” to seria animacji wykonanych techniką animacji 2D Digital, w formacie 13 odcinków po 7 minut każdy. Cykl jest adaptacją dzieła literackiego „Chapeuzinho Amarelo” […] W książce napisanej przez Chico Buarque i zilustrowany przez Ziraldo, Mały Żółty Kapturek pokonuje swoje lęki bez pomocy przewodnika, osoby dorosłej lub podmiotu magia; lęki pokonuje w samotny sposób dojrzewając, bawiąc się formalną strukturą słów. Podążając za tą narracyjną strukturą, oryginalna wizja serii polega na przedstawieniu nowego koloru czapeczki i nowego obrzędu każdy odcinek, zachęcając dziecko do wzmocnienia pozycji, aby dziecko mogło przezwyciężyć swoje wyzwania, zawsze zdając sobie sprawę z dobra w każdym sytuacja.

Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Zidentyfikuj fragment z czasownikiem w rzeczowniku odsłownym:

( ) „Czapeczka wszystkich kolorów” to animacja wykonana techniką […]”

( ) „[…] Żółty Kapturek pokonuje swoje lęki bez pomocy przewodnika […]”

( ) „Podążając za tą strukturą narracyjną, oryginalna wizja serii […]”

Pytanie 2 - Poniższy fragment został przepisany bez znaku interpunkcyjnego przed czasownikiem w rzeczowniku odsłownym. Załóż to:

„[…] swoje lęki pokonuje w samotności, dojrzewając w zabawie […]”

Pytanie 3 - W modlitwie „[…] zachęcanie do usamodzielniania dziecka […]” czasownik w rzeczownikach:

( ) wyraża działanie.

( ) wyraża stan.

( ) wyraża cechę.

Pytanie 4 – W powyższym zdaniu czasownik w rzeczowniku odsłownym wymagał uzupełnienia bez przyimka. Dlatego jest:

( ) nieprzechodni

( ) bezpośredni przechodni

( ) pośredni przechodni

Pytanie 5 - W „[…] zawsze zdając sobie sprawę z dobra w każdej sytuacji.”, termin „zawsze” modyfikuje znaczenie czasownika w rzeczowniku odsłownym, wskazując:

( ) miejsce

( ) czas

( ) intensywność

Za Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę