Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów II lub III roku szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami na temat tekstu: Kamuflaż.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Porcino opuścił dom bardzo wcześnie w poszukiwaniu swojego kuzyna Stripado, dzika.
– Psst! Jestem tutaj! – Striped nazwał to krzakiem.
- UFA! Łowcy go nie znaleźli! – westchnęła mała świnka.
– Nie, moi rodzice powiedzieli, że tutaj będę chroniony. - Porcino był tak szczęśliwy, że zabrał kuzyna do zagrody, małe świnki utworzyły krąg wokół Pasiastych.
– Dlaczego ma paski? zapytała Romina, najmłodsza z rodziny.
Nagle w chlewie Romina wrzasnęła:
– Przyszedł myśliwy szukający właściciela strony. – Striped zaczął się trząść.
Ale wśród innych prosiaków i umazanych błotem Striped nie musiał się martwić, po prostu odkrył świetny kamuflaż.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Dlaczego Porcino wyszedł z domu za wcześnie?
ZA.
3) Gdzie był ukryty pasek?
ZA.
4) Dlaczego Porcino westchnął, gdy znalazł Stripeda?
ZA.
5) Porcino był bardzo szczęśliwy widząc swojego kuzyna. Co on zrobił?
ZA.
6) Jakie było pierwsze pytanie, które kuzyni świnki zadali Stripado?
ZA.
7) Jaka była odpowiedź, którą Stripado udzielił małym świniom?
ZA.
8) Kto zaproponował, żeby pobawili się w błocie?
ZA.
9) Kiedy myśliwy poszedł szukać właściciela strony, co stało się z pasiastym?
ZA.
10) Co odkrył Striped po zabawie w błocie?
ZA.
Za Hélia Higa
W odpowiedzi są w nagłówku.
zgłoś tę reklamę
