Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, pytania badają czasowniki w przyszłości. Przeanalizujmy czasowniki w tym czasie, które składają się na tekst Supermoon w niedzielę oznacza napięty kalendarz astronomiczny w 2020 roku? Aby to zrobić, odpowiedz na różne proponowane pytania!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie w programie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczeniu, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Dobra wiadomość dla obserwatorów nieba. Czy nie jest tak, że rok 2020 będzie naznaczony ważnymi zjawiskami astronomicznymi?
Będziemy mieli niebo, powiedzmy, bardzo żywe!
Zaczynając od wiodącej roli naszego naturalnego satelity. ________ trzy lub więcej superksiężyców.
Pierwszy odbędzie się w niedzielę 9 lutego.
Kolejne dwa odbędą się w marcu i kwietniu. I jest obserwatorium, które potwierdza kolejny superksiężyc w maju.
Ponadto w czerwcu ma zaćmienie Księżyca.
Każdy, kto spojrzy na niebo w lipcu, będzie mógł zobaczyć planety takie jak Saturn i Jowisz, które będą znajdować się w opozycji do Słońca.
A na dodatek w grudniu będziemy mieli całkowite zaćmienie słońca. A jeszcze w grudniu deszcz meteorów zaprasza wszystkich do spojrzenia w niebo!
To dużo ważnych informacji.
Dostępne w:. (Z nacięciami).
Pytanie 1 - W „Czyż nie jest tak, że rok 2020 będzie naznaczony ważnymi zjawiskami astronomicznymi?”, czasownik w czasie przyszłym tworzy lokucję z:
( ) bezokolicznik.
( ) rzeczownik odsłowny.
( ) imiesłów.
Pytanie 2 - W modlitwie „Będziemy mieć niebo, powiedzmy, bardzo żywe!”, podmiot czasownika w czasie przyszłym jest klasyfikowany jako:
( ) ukryte.
( ) nie istnieje.
( ) nieokreślony.
Pytanie 3 - Czasownik w czasie przyszłym, obecny w powyższym zdaniu, wymagał uzupełnienia bez przyimka. W tym przypadku jest to:
( ) nieprzechodni.
( ) bezpośredni przechodni.
( ) pośrednie przechodnie.
Pytanie 4 – Miejsce poniżej należy wypełnić czasownikiem czasu przyszłego. Zaznacz to:
„________ trzy lub więcej superksiężyców”.
( ) "To będzie".
( ) "Będziesz".
( ) "Będzie".
Pytanie 5 - We fragmencie „Kto patrzy w niebo, w lipcu, będzie w stanie zobaczyć planety takie jak Saturn i Jowisz […]”, podkreślone zdanie jest równoznaczne z czasownikiem:
( ) "mógłby".
( ) "on może".
( ) "może".
Pytanie 6 – W „[…] planetach takich jak Saturn i Jowisz, które będą w opozycji do Słońca”, czasownik w przyszłości odnosi się do:
( ) do pierwszej osoby liczby mnogiej.
( ) do drugiej osoby liczby mnogiej.
( ) do trzeciej osoby liczby mnogiej.
Pytanie 7 – W okresie „A na dodatek będziemy mieli całkowite zaćmienie słońca, tam w grudniu.”, podkreślone wyrażenie modyfikuje znaczenie czasownika w przyszłości, wskazując:
( ) miejsce.
( ).
( ) czas.
Pytanie 8 – Czasowniki w czasie przyszłym, analizowane w poprzednich pytaniach, wyrażają pewniki. Dlatego są w trybie:
( ) orientacyjnie.
( ) tryb łączący.
( ) tryb rozkazujący.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
