Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: chłodne kaczątko

Ćwiczenie z interpretacji tekstów „Zimna kaczka”, to ćwiczenie odpowiednie dla uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w dwóch formatach, Word (szablon, który można edytować) i PDF (gotowy do druku). Możesz również pobrać tłumaczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Zimne kaczątko – 3 rok – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Zimne kaczątko – 3 rok – Gotowe do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Zimne kaczątko – 3 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

AKTYWNOŚĆ INTERPRETACJI TEKSTU

ZIMNE KACZĄTKO

– OCH, TO ZIMNO! POTRZEBUJĘ SKRZYDŁA, ABY MNIE ROZGRZEWAĆ - POWIEDZIAŁ ŻÓŁTE KACZKO.

ZOBACZYŁ JASKÓŁKĘ I ZAPYTAŁ.

– POŁYKAJ, OGRAJ MNIE POD SKRZYDŁAMI.

– NIE MOGĘ, POTRZEBUJĘ CIEPŁA MOJEGO SKRZYDŁA, ABY WYKLUCZYĆ JAJA.

KACZĄTKO WCIĄŻ CHODZIŁO I ZNAJDOWAŁO BURNISH:

– URUBUO, OGRAJ MNIE POD SKRZYDŁAMI.

W TYM KIEDY KACZĄTKA ZOBACZYŁA PAPUGĘ.

– PAPUGA, ZIMNO JEST I POTRZEBUJĘ SKRZYDŁA DO ROZGRZEWKI.

– TERAZ SKRZYDŁO, KTÓREGO SZUKASZ, ZNAJDUJE SIĘ W KAPINZALU, W POBLIŻU LAGUNY….

Kaczątko patrzył na swoją matkę, a jej bracia leżeli w ciepłym gnieździe.

ŻÓŁTY JEDEN BIEGŁ POD SKRZYDŁA MATKI I NIE BYŁ JUŻ ZIMNY, PONIEWAŻ BYŁ ZABEZPIECZONY.

MARIA LUISA AROEIRA

ZROZUMIENIE TEKSTU

1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

2) JAKI JEST GŁÓWNY CHARAKTER W HISTORII?

3) JAKIE ZWIERZĘTA SPOTYKAŁO KACZKO NA ŚCIEŻCE?

4) MIAŁ JAKIŚ PROBLEM? WYJAŚNIJ, NA CZYM POLEGA TWÓJ PROBLEM.

5) Czego szukało kaczątko?

6) W JAKI SPOSÓB KACZĄTKO ROZWIĄZAŁO SWÓJ PROBLEM?

7) TWOIM ZDANIEM, JAK CZUŁO SIĘ KACZĄTKO, KIEDY BYŁO NA SKRZYDŁACH MATKI?

8) JAKĄ POGODĘ WOLISZ, CIEPŁĄ CZY ZIMNĄ? DLATEGO?

9) ZNAJDŹ W ANNIMACH TEKSTOWYCH PONIŻEJ:

a) GORĄCE: ____________________ C) DALEKO: _____________________

b) POWYŻEJ: ____________________ D) CHŁODNIE: ____________________

10) ZRÓB ILUSTRACJĘ HISTORII W MIEJSCU PONIŻEJ:

DOSTĘPU

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
Trzeci rok3 rok działalności w zakresie interpretacji tekstówAktywność w języku portugalskim 3 rokAktywność portugalska 3 rokĆwiczenie z interpretacji tekstu 3 rokĆwiczenia z języka portugalskiego 3 rokĆwiczenia portugalskie 3 roktłumaczenie tekstu III rokInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuinterpretacja tekstu chłodna kaczkanapisz do chłodnej kaczki
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
on Aug 05, 2023
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
on Aug 05, 2023
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
Czytanie, portugalski, matematyka i inne zajęcia
on Aug 04, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025