Aktywność matematyczna, opracowana dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, z prostymi zadaniami, ale pomagającymi w rozwijaniu logicznego rozumowania.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie matematyczne z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Miguel chce dopasować końce sznurowadeł, aby móc je zawiązać. Jeśli jeden koniec mierzy 7 cm, a drugi 4 cm, ile powinien pociągnąć za mniejszy koniec, aby wyrównać oba końce?
ZA.
2) Oblicz w myślach i odpowiedz:
a) Ile minut odpowiada czas 3/4 godziny?
b) Ile sekund odpowiada czas 15 minut?
c) Ile minut odpowiada czas 2 godzin?
3) Na planecie „Matoon” dni mają 10 godzin, a godziny 10 minut. Na tej planecie zwyczajowo uprawia się sport zwany jetsis. Mecz jetsis trwa 2 godziny i 5 minut. Jeśli mecz jetsis zaczął się o 9:06, o której godzinie się skończył?
ZA.
4) Jest 20 minut do dziewiątej. Napisz tym razem w inny sposób.
ZA.
5) Paulo i Ana, uczniowie 7 klasy, zmierzyli długość i szerokość blatów swoich szkolnych ławek. Używając swoich dłoni jako jednostki miary, znaleźli różne pomiary. Wyjaśnij, dlaczego tak się stało?
ZA.
6) Kupiłem kawałek tkaniny o długości 20,4 m. Chcę go zamienić na 20 kawałków o tej samej długości każda. Ile centymetrów będzie miała każda łata?
ZA.
Rosiane Fernandes Silva – absolwentka literatury i pedagogiki oraz podyplomowa pedagogika specjalna
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę