Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Krajobraz naturalny: co to jest, przykłady i działania

TEN naturalny krajobraz to takie, w którym nie było ingerencji człowieka, czyli jest to miejsce, w którym znajdują się naturalne elementy, takie jak m.in. drzewa, góry, rzeki, lodowce, pustynie. Ten kontekst jest coraz bardziej zagrożony, gdyż nawet w najbardziej niegościnnych miejscach nastąpiła już jakaś transformacja wynikająca z ludzkiego działania. Przykładem tego jest wylesianie Puszczy Amazońskiej.

Krajobrazy naturalne ulegają różnorodnym zmianom, coraz bardziej rutynie i tracą swoje naturalne formy, naturalną ewolucję. Musimy zwrócić na to uwagę, bo od tego zależy nam przetrwanie, potrzebujemy wszystkich naturalnych elementów, nas wszystkich poszczególne miejsca, drzewa, które tworzą lasy, lodowce na Antarktydzie, rzeki pełne wody i bez skażenie. Każdy aspekt przyrodniczy ma swoją specyficzną funkcję, często działając tak, aby naturalny cykl przebiegał w sposób idealny.

Warto zauważyć, że za wystąpienie wielu katastrof naturalnych winni są mężczyźni, ponieważ zanieczyszczenia, pożary, wylesianie, m.in. inni współpracują, aby tak się stało, na przykład topnienie lodowców arktycznych i antarktycznych, które nastąpiło w wyniku globalnego ocieplenia planeta. Dzięki temu ziemia będzie miała skutki, a mianowicie niedobór słodkiej wody, powodzie, wymieranie miejsc i zwierzęta, zanik raf koralowych, powrót śmiertelnych chorób i wiele innych szkód damage nieodwracalny.

Zobacz też: Co to jest krajobraz?

Indeks

  • Krajobraz naturalny i krajobraz zmodyfikowany
  • Krajobraz statyczny i krajobraz dynamiczny
  • Aktywność na krajobrazie naturalnym

Krajobraz naturalny i krajobraz zmodyfikowany

Jak opisano powyżej, jeśli nastąpi jakakolwiek zmiana w krajobrazie naturalnym przez człowieka, nazywa się to krajobrazem zmodyfikowanym, humanizowanym lub sztucznym. Dlatego, gdy człowiek wycina jakieś miejsce, będzie modyfikował ten krajobraz, czy to po to, by zbudować dom, czy zbudować drogę.

Pamiętaj, że każda osoba opisze krajobraz w inny sposób, bo każdy z nas ma indywidualny wygląd, różnimy się od siebie i dlatego prezentujemy inne cechy od inne. Dlatego mogę spojrzeć na las i powiedzieć, że jest piękny, że jest w nim dużo drzew, że to spokojne otoczenie itp. Mój przyjaciel już powiedział, że to miejsce jest brzydkie, przedstawia martwy las, wilgotne miejsce. Ten przykład rozróżnia, jak ludzie mają swoje perspektywy.

Krajobraz statyczny i krajobraz dynamiczny

Zarówno krajobraz naturalny, jak i krajobraz zmodyfikowany klasyfikuje się na dwa sposoby, a mianowicie:

Krajobraz statyczny: krajobraz ten może być powiązany z nieruchomym, stagnującym środowiskiem, takim jak wodospad (krajobraz naturalny) lub budynek (krajobraz zmodyfikowany).

Dynamiczny krajobraz: krajobraz ten kojarzy się z dynamicznymi środowiskami, takimi jak biegające po lesie zwierzęta (krajobraz naturalny) czy ruch samochodów na ulicy (krajobraz zmodyfikowany).

Krajobraz statyczny i dynamiczny

Aktywność na krajobrazie naturalnym

Ćwiczenie dla uczniów, aby móc rozróżnić katastrofy spowodowane przez ludzka „pomoc” i te, które w istocie są klęskami żywiołowymi, nad którymi społeczeństwo nie ma kontroli one. Katastrofą spowodowaną ludzkim działaniem, której przykładem może być pani profesor, jest pęknięcie tamy jemioły, w której zginęło wielu.

Zaproponuj uczniom zebranie się w pary lub grupy i wybranie dwóch z tych katastrof, jednej naturalnej i jednej spowodowanej przez człowieka, i narysowanie lub wklejenie ich obrazków.

Następnie omów ten temat w klasie, co może dotyczyć rundy rozmowy lub prezentacji pracy.

Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail

Dziękujemy za zarejestrowanie się.

Zajęcia z języka angielskiego w szóstym roku nauczania
Zajęcia z języka angielskiego w szóstym roku nauczania
on Jul 22, 2021
Zajęcia naukowe na drugim roku
Zajęcia naukowe na drugim roku
on Jul 22, 2021
Ocena portugalska: czasowniki i przymiotniki
Ocena portugalska: czasowniki i przymiotniki
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025