Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas dziewiątych, ma na celu naukę przysłówki. Są to słowa, które modyfikują znaczenie czasowników, przymiotników lub przysłówków, wskazując różne okoliczności! Okoliczności czasu, miejsca, trybu, intensywności… Przeanalizujmy je w tekście zaćmienie Księżyca, przez Cecilię Meireles? Odpowiedz więc na różne proponowane pytania!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Bo tam, w środku nocy, Księżyc. To naprawdę srebrne jezioro, z niewyraźnymi szarymi cieniami – cieniami drzew, łodzi, ptaków wodnych… Niebo jest bardzo czyste, a blask gwiazd jest czysty. Ale wkrótce nastąpi zaćmienie.
A potem, krok po kroku, świetlisty kontur zostaje zakłócony przez ciemność. Ziemia, ta nasza tajemnicza siedziba, odwzorowuje swój kształt w okrągłym lustrze. Bardzo powoli czarna plama unosi się nad tym migoczącym światłem. Jest nawet smokiem ciemności, który spokojnie pije tę tak czystą wodę; pożerając, płatek po płatku, ten spokojny kwiat.
A kula Księżyca w danej chwili wygląda fioletowo, krwawo, jak naczynie krwionośne. Cóż za osobliwa metamorfoza i jaki smutny symbol! Tam widzimy Ziemię, melancholię odwzorowaną w przyćmionej jasności Księżyca. Oto jesteśmy z tymi walkami, tymi złami, ambicjami, gniewami, krwią. Tam jesteśmy projektowani! I moglibyśmy przez chwilę pomyśleć o gorzkim cieniu, jakim jesteśmy. Ogromny cień. Plama krwi. (Dlaczego upieramy się, żeby tak być?)
Ach! – ale zaćmienie mija. Księżyc został odzyskany, jaśniejszy niż kiedykolwiek. Wygląda nawet na oczyszczoną.
(Czy pewnego dnia zabłyśniemy również największym blaskiem? Czy na zawsze stracimy ten ciężar ciemności?)
Cecilia Meireles. „Wybierz swoje marzenie”. Zapis: Rio de Janeiro, 1996.
Pytanie 1 - W okresie występuje przysłówek:
a) „Bo w środku nocy jest Księżyc”.
b) „Ach! – ale zaćmienie mija.”
c) „Wygląda nawet na oczyszczoną”.
d) „Czy pewnego dnia zabłyśniemy również największą jasnością?”
Pytanie 2 - W okresie wskazanym powyżej przysłówek wskazuje:
w samą porę
b) miejsce
c) środkowy
d) oświadczenie
Pytanie 3 - W pierwszym akapicie tekstu przysłówek „very” intensyfikuje znaczenie przymiotnika charakteryzującego:
a) „Księżyc”
b) „Niebo”
c) „blask gwiazd”
d) „zaćmienie”
Pytanie 4 - W tekście przysłówek „spokojnie” wyraża:
a) sposób, w jaki smok ciemności pije tę wodę.
b) jak długo smok ciemności będzie pił tę wodę.
c) miejsce, w którym smok ciemności idzie pić tę wodę.
d) intensywność, z jaką smok ciemności pije tę wodę.
Pytanie 5 - Sprawdź zdanie, w którym przysłówek został poprawnie sklasyfikowany w nawiasach:
a) „bardzo” powoli czarna plama rośnie […]” (intensywność)
B) "Tam jesteśmy zaprojektowani!” (afirmacja)
c) „Księżyc odzyskany, jaśniejszy niż Nigdy”. (odmowa)
d) „Przegramy do zawsze ten ciężar ciemności? (czas)
Pytanie 6 – W zdaniu wskazanym w poprzednim pytaniu przysłówek modyfikuje znaczenie:
a) przymiotnik
b) przysłówek
c) czasownik
d) rzeczownik
Pytanie 7 – We fragmencie „Co za osobliwa metamorfoza i jaki smutny symbol!”, „co” to:
a) zaimek względny
b) zaimek pytający
c) spójnik całkowy
d) przysłówek intensywności
Pytanie 8 – W „Tam widzimy Ziemię, melancholia odtworzony w przyćmionej jasności Księżyca.”, podkreślony przysłówek dodaje okoliczność w pewien sposób do imiesłowu, który wyraża:
a) akcja
b) państwo
c) atrybut
d) sposób bycia
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
