Oto kilka sugestii i wskazówek dotyczących Projekt Dzień Wody dla Edukacji Dzieci – 22 marca.
O Światowy Dzień Wody obchodzony jest corocznie w 22 marca. Data ta została stworzona w celu zaalarmowania międzynarodowej populacji o znaczeniu zachowania wody dla przetrwania wszystkich ekosystemów na planecie.
Czysta i pitna woda jest prawem człowieka gwarantowanym przez prawo od 2010 roku, zgodnie z Organizacja Narodów Zjednoczonych - ONZ. Chociaż planeta Ziemia składa się w około 70% z wody, tylko 0,7% całej wody na świecie nadaje się do spożycia, to znaczy nadaje się do spożycia przez ludzi.
Zobacz więcej na:
Indeks
Projekt Dzień Wody dla Edukacji Dzieci – Woda i jej Media
Usprawiedliwienie:
Uznając znaczenie wody dla życia wszystkich istot na planecie i jej nieuchronny spadek każdego dnia z powodu problemów takich jak: zamulenie rzek, zanieczyszczenia, odpady, temat ten został wybrany w celu uczulenia i uświadomienia uczniowi (jest to przekaźnik wiedzy dla całej społeczności) zwrócenie uwagi na racjonalne wykorzystanie wody i ochronę środowiska, jako sposób na zapewnienie źródła przyszłość.
Cele:
Powinno się to odbywać w sposób ciągły, z opisowymi raportami z każdego etapu, dyskusjami grupowymi, postawami wobec projektu itp. Nauczyciel musi również ocenić udział i zaangażowanie każdego ucznia indywidualnie, a także ocenić rozwój jego pracy w sposób krytyczny i konstruktywny.
Oczekuje się, że pod koniec projektu dzieci będą świadome znaczenia wody zarówno dla życia zwierząt, jak i dla warzyw, które wiedzą, jak z niego korzystać bez marnotrawstwa i nie zanieczyszczając go, biorąc to wszystko praktyka.
Projekt Dnia Wody dla Wczesnej Edukacji
I AKTYWNOŚĆ
Kontekst tematu
Pierwsza chwila:
Nauczyciel (o) musi obserwować, jak dzieci korzystają z wody w szkole, aby w znaczący sposób rozpocząć naukę.
W kręgu rozmowy skomentuj, że zauważyłeś, że niektóre dzieci napełniają szklankę i nie piją całej wody, pozostawiając odkręcony kran podczas mycia rąk. Stamtąd sproblematyzuj:
Czytanie poezji.
Po przeczytaniu porozmawiaj o poezji. Zapytaj ich, co zrozumieli, gdy autor powiedział: „Woda też rodzi się mała jak kropla rosy lub mgła i umiera, gdy wysycha, zasmucając wszystkich”.
Zaproponuj dramatyczną grę partnerską reprezentującą poezję. Omów organizację zabawy w oparciu o elementy występujące w poezji, takie jak:
Po tej rozmowie ułóż na tablicy scenariusz, aby ustrukturyzować grę dramatyczną.
Sprawdź również:
Projekt Dnia Wody dla Wczesnej Edukacji
Więcej w:
Projekt Dnia Wody dla Wczesnej Edukacji
Zespół Szkoły Miejskiej Leon Renault uważa, że wartości takie jak poszanowanie tego, co daje nam natura, muszą być przekazywane dzieciom. Wiemy, że w dzisiejszych czasach bardzo ważne jest, aby edukacja w sposób interdyscyplinarny odnosiła się do środowiska, aby dzieci znały i doceniały prawa natury.
Projekt “Woda: kropla świadomości"został opracowany w celu podniesienia świadomości uczniów na temat korzystania z wody.
Oceń udział uczniów w proponowanych zajęciach, obserwuj ich działania i postawy, oceniaj wypowiedzi ustne i pisemne oraz eksponuj wykonaną pracę.
Źródło: Profesor: Ivani Ferreira – https://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.