Jako sugestię do pracy nad tematem „Zachowaj wodę”, wykonaj tę małą sztukę teatralną ze swoimi uczniami. Po zakończeniu utworu temat można zbadać na różne sposoby, na przykład na tym panelu obrazów.
Maria Valdete: Eae towarzyszu, jak się masz? A czy przestrzegasz?
Morgana i Marcio: Wszystko plotka.
Maria Valdete: Słyszałaś to w radiu? (część improwizacji wiadomości w radiu o dbaniu o to, by woda się nie wyczerpała)
Podczas gdy Anderson i Amanda: Stań w kącie, udając, że przeprowadza z nim wywiad.
Woda – Cześć, jestem do Wody, szukam najlepszego dla siebie i dla Ciebie.
WSZYSTKO – co?!
Morgana – jak to może mówić o wodzie?
Woda – tak! Dobrze wiedz, że na świecie są tysiące ludzi, którzy nie znają obowiązku i obowiązku dbania o wodę, nie wiedzą, jak ważne jest oszczędzanie wody!
Maria Valdete – co masz na myśli? Czy możemy oszczędzać wodę?
Marcio – Daj przykład dla wszystkich…
Woda – w czasie kąpieli, podczas mycia zębów, zmywania naczyń, a zwłaszcza podlewania roślin, które zawsze podlewa się wężem, to nie tak.
Podpisy osób w filmie:
Maria Valdete: Dziewczyna w żółtej sukience.
Morgana: Druga dziewczyna w długiej sukience.
Marcio: Chłopiec w białej koszuli.
Anderson: To facet w kraciastej bluzce i butach.
Amanda: To dziewczyna (reprezentująca mieszkańców wielkiego miasta) w czarnej spódnicy z wysokim stanem.
Podobało ci się? Udostępnij ten post w swojej sieci społecznościowej
Ta strona korzysta z Akismet w celu zmniejszenia ilości spamu. Dowiedz się, jak przetwarzane są dane Twoich komentarzy.