Sprawdź ten post, aby uzyskać wskazówki i sugestie dotyczące Twojego Plan zajęć na dzień dziecka w edukacji cyrkowej.
O Dzień cyrkowy obchodzony jest corocznie w 27 marca. Data ta służy uhonorowaniu tego rodzaju rozrywki, która zachwyca dzieci i dorosłych w każdym wieku.
W świecie cyrków wyróżniają się tradycyjni klauni, zabawiający publiczność komicznymi i żywymi sytuacjami. Jednak typowe dla cyrku są również występy żonglerów i dzikich lub egzotycznych zwierząt.
Jednak obecnie cyrki starają się skupić na pokonaniu człowieka w oparciu o fizyczne wyzwania. Zwierzęta były kiedyś bardzo maltretowane, dlatego przestały być tak typową atrakcją głównych cyrków.
Zobacz więcej:
Indeks
Zobacz też: 38 Aktywności na Dzień Cyrku
Sprawdź również: Zajęcia i porady na dzień cyrku
Plan lekcji na dzień cyrku Wczesna edukacja dziecięca – artyści cyrkowi
Po rozmowie obejrzyj film o pracy cyrkowców. Propozycja wideo: Życie artysty cyrkowego
Podczas dyskusji grupowych obserwuj, czy dzieci podają nazwiska profesjonalistów pracujących w cyrku, dodają dodatkowe informacje do scenariusza wywiadu. W zabawie cyrkowej należy wziąć pod uwagę zaangażowanie dzieci w przedstawienie, rejestrując, czy uczestniczą spontanicznie, czy potrzebują zachęty ze strony rówieśników i nauczycieli.
Inne w: CYRK PRZYBYŁ - POEZJA DZIECI
Plan lekcji na dzień cyrku Edukacja dzieci
Poszerzanie wiedzy, nadawanie nowego znaczenia elementom cyrkowym oraz rozwijanie umiejętności czytania i pisania. (dzieci w wieku 4 lat).
Aktywność 1– Zagraj w grę słowną opartą na świecie cyrkowym.
1. moment – Powiązać cyrk z elementami, które go integrują, takimi jak: artyści, przestrzeń fizyczna (płótno, trybuny, arena). W ćwiczeniu nauczyciel może zagrać w grę ze słowami i poprowadzić, jak uzupełniać zdania.
Członkowie cyrku:
W cyrku jest!…………….
(dziecko uzupełnia zdanie słowem reprezentującym członka. Odbywa się kilka rund i słowa nie mogą się powtarzać). Nauczyciel zapisuje każde słowo na tekturze.
Działania członków cyrku:
Klaun robi…………………………………; linoskoczek ……………………; artysta trapezu………………………………….; magia…………
Produkty sprzedawane w cyrku:
W cyrku kupujemy ……………………………………………………….
Ćwiczenie 2 – Stwórz komiks.
1. moment – Nauczyciel zaprasza dzieci do zbudowania komiksu z klaunem jako głównym bohaterem i wykonuje kilka kroków:
łączy i pisze wstępny pomysł (czym zajmie się historia?);
wyjaśnia, że historia zostanie narysowana;
wybierz postacie do dialogu z klaunem;
stwórz imię dla klauna;
pomaga opisywać postacie (cechy fizyczne i wizualne);
przygotowuje skrypt: klatka po klatce (gdzie zatrzyma się każdy znak? co powie każda postać?)
każde dziecko rysuje postać;
dostarcza komiksy, a dzieci rysują balony;
(a) nauczyciel (a) wycina rysunki, a dzieci wklejają je do komiksów;
dzieci dyktują, co mówią bohaterowie, a nauczyciel pisze na balonach.
Uwaga onomatopeje i linie ruchu nie są uwzględnione, biorąc pod uwagę wiek dzieci.
Ćwiczenie 3 – przeczytaj paski.
1. moment – Nauczyciel na podstawie poprzedniego momentu uczy dzieci odczytywać obrazki z komiksu, dowiadują się, że jest to rozmowa o Garfieldzie i Johnie idącym do cyrku i sytuacji z błazen. Aby przeczytać, uczniowie wykonają poniższe kroki:
Oceniany jest poziom rozwoju językowego dzieci, obserwuje się, czy potrafią:
Plan lekcji na dzień cyrku Edukacja dzieci
Uczniowie przedszkoli (w wieku 4 lat) będą mogli kształtować postawy publiczności; identyfikować cyrkowców po reprezentowanych postaciach; i zbudować język artystyczny oparty na języku cyrkowym.
1. moment – Wizyta musi być tylko zabawą, sposobem na zmotywowanie dzieci do cyrkowego świata.
2. moment – Dzieci powinny obserwować fizyczną przestrzeń cyrku, elementy, które go tworzą, takie jak: kasa biletowa, trybuny, krzesła, arena, płótno (materiały, kształt, kolor, układ przestrzenny) kostiumy, muzyka i inne elementy towarzyszące, takie jak popcorn i wózek z bawełną cukierek.
Trzecia chwila – Wywiad z artystami cyrkowymi. Zorganizuj wcześniej z dziećmi kilka pytań, aby przeprowadzić wywiad z artystami. W tym punkcie, aby umożliwić dzieciom zaradność, pozwólmy im zbudować i opracować z pomocą nauczyciela kilka pytań, na przykład:
Oceń, czy dzieci obserwowały, doświadczyły i uczestniczyły w wizycie, kwestionując i wskazując elementy cyrku.
Plan zajęć Dzień edukacji cyrkowej dla niemowląt – macierzyński
Zabierz uczniów do:
Zajęcia będą opracowywane w grupach i indywidualnie z interakcją nauczyciela w klasie.
Moment pierwszy: krąg rozmów i modlitwa popołudniowa (Ojcze nasz).
2. moment: piosenki dla dzieci;
3. moment: zajęcia zaprogramowane (zabawy, malowanie, kolaż m.in. wg planu lekcji).
Czwarty moment: przekąska
5 moment: swobodna zabawa z interakcją nauczyciel-uczeń (m.in. domy, gry budowlane)
6 moment: czekanie na rodziców
Moment pierwszy: modlitwa, piosenki dla dzieci i opowiadania dla dzieci w załączeniu.
2. moment: malowanie kredką na siarczynie.
3. moment: przekąska
Czwarty moment: darmowe gry (kręgle, wózki, lalki itp.)
5 moment: gry pedagogiczne do ustawienia i oczekiwania na rodziców.
Moment pierwszy: modlitwa, piosenki dla dzieci.
2. moment: załączona opowieść dla dzieci o cyrku..
3. moment: przekąska
Czwarty moment: baw się z dziećmi na tarasie (balansuj na linii na podłodze).
Piąty moment: zagadka i oczekiwanie na rodziców.
3 DZIEŃ (środa)
Moment pierwszy: modlitwa, piosenki i bajki dla dzieci;
2. moment: kolaż kulek naleśnikowych w grawerowaniu zwierząt cyrkowych.
3. moment: przekąska
Czwarty moment: śpiewanie gier.
5 moment: bajki dla dzieci i oczekiwanie na rodziców.
4 DZIEŃ (czwartek)
Moment pierwszy: modlitwa, piosenki i bajki dla dzieci;
2. moment: wychowanie fizyczne (czas aktywności)
3. moment: przekąska
Czwarty moment: Dziecięca płyta DVD Xuxa 5 „Cyrk”.
5 moment: zabawy jeździeckie i oczekiwanie na rodziców.
Moment pierwszy: modlitwa, piosenki i bajki dla dzieci;
2. moment: wytrawiony kolaż klauna
3. moment: przekąska
Czwarty moment: gra na dziedzińcu „naprawianie ust klauna”.
5. moment: czas aktywności
Plan lekcji na dzień cyrku Edukacja dzieci – Przybył klaun
Czy dzisiaj jest przedstawienie? Tak jest! Masz dzisiaj marmoladę? Tak jest! Są też klauni, żonglerzy, linoskoczkowie, poskramiacze, iluzjoniści, traperzy, globusy. Od tego momentu zacznij mówić o cyrku, poproś dzieci, które były w cyrku, aby powiedziały: Co Ci się najbardziej podobało?
Po dobrej rozmowie zarejestrujemy informacje.
I wciąż na kole policz, ile dzieci w pokoju poszło do cyrku, a ile jeszcze nie. NIE BYŁY?
Innym zajęciem byłoby pokazanie przez nauczyciela zdjęć profesjonalistów pracujących w cyrku, które zostaną rozpoznane przez dzieci, a następnie ustawienie muralu z wizerunkiem i imieniem postaci. Ta aktywność jest fajna, ponieważ daje uczniom, którzy nie byli w cyrku, możliwość poznania poprzez obrazy niektórych elementów składających się na przedstawienie.
*Następnie zaproponuj ponowne przeczytanie dzieła Romero Brito „CLOWN”. Wykorzystaj ten moment do pracy z kolorami i geometrycznymi kształtami.
Obejrzyj film „Os Saltimbancos” Trapalhões. Skromni pracownicy, przyjaciele Didi (Renato Aragão), Dedé (Dedé Santana), Mussum (Mussum) i Zacarias (Zacarias) stał się wielką atrakcją cyrku Bartolo, dzięki jego niesamowitej zdolności do robienia widowni śmiać się. Ale ich sukces ma swoją cenę: sprzeciw maga Assis Satã i chciwość barona, właściciela cyrku. Razem czterej przyjaciele będą musieli z nimi walczyć.
Więcej w: Zajęcia z dnia cyrku – wczesna edukacja dziecięca
Plan lekcji na dzień cyrku Edukacja dzieci
Oparta na zabawie i wyobraźni, zachęcająca do kreatywności poprzez promowanie znaczących doświadczeń edukacyjnych. Poprzez zabawę dziecko będzie rozwijało obszary wiedzy, oprócz pobudzania ciekawości, pewności siebie i autonomii, jako instrumenty, które mają służyć jako wsparcie, pomogą, czy to w aspekcie fizycznym, społecznym, intelektualnym czy emocjonalnym, zapewniając tym samym jego rozwój całka. Zidentyfikuj różne rodzaje pokazów i zmiany, jakie zaszły podczas ich tworzenia do dnia dzisiejszego.
Krzyżowe motywy: etyka, solidarność, współpraca, szacunek dla innych.
Projekt dnia cyrkowego rozpoczniemy od odrobiny historii cyrku. Dzieciom zostanie pokazany film Madagaskar 4, w którym będą mogły doświadczyć zwierząt, które kiedyś żyły w cyrku, a następnie powodów, dla których nie mogą już być częścią cyrkowej sztuki. Zidentyfikujemy kilka filmów z najsłynniejszych cyrków.
Projekt musi być stosowany trzy razy w tygodniu, po jednym dla każdej procedury, literatura musi być stały nawyk w życiu dziecka, wykonywany przez cały dzień i na przemian z indywidualnym czytaniem i kolektyw.
Aby zastanowić się nad związkiem, trzeba uratować najstarszą ze wszystkich części: Zwierzęta x Cyrk.
Prowadzenie cyrku w szkole z prezentacjami uczniów;
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.
