Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności

Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, na temat przysłówki intensywności. Czy będziemy analizować terminy wzmacniające znaczenie czasowników, przymiotników i przysłówków? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania, które odnoszą się do tekstu. Czy użądlenie pszczoły przenosi jakąkolwiek chorobę?

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność Przysłówki – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Czy użądlenie pszczoły przenosi jakąkolwiek chorobę?

W rzeczywistości użądlenia pszczół nie powodują chorób. Niektóre owady niosą w ślinie maleńkie żywe istoty (mikroorganizmy), które mają zdolność życia i rozmnażania się w ludzkim ciele, powodując choroby. Ale do tej pory w ślinie naszych pszczół nie znaleziono mikroorganizmów wywołujących choroby.

Może się zdarzyć, że dana osoba ma alergię na jad pszczeli. W takim przypadku miejsce użądlenia staje się czerwone, bolesne i bardzo swędzące. Są poważniejsze przypadki, w których osoba jest pełna czerwonych kropek na całym ciele i może nawet stracić oddech, ale na szczęście jest to bardzo rzadkie!

Dostępne w:. (Z nacięciami).

pytania

Pytanie 1 - W fragmencie znajduje się przysłówek intensywności:

( ) „Niektóre owady przenoszą w ślinie maleńkie żywe istoty (mikroorganizmy) […]”

( ) „Może się zdarzyć, że dana osoba ma alergię na jad pszczeli”.

( ) „Są poważniejsze przypadki, w których osoba jest pełna czerwonych kropek [...]”

Pytanie 2 - W powyższym fragmencie przysłówek intensywności modyfikuje znaczenie:

( ) czasownik.

( ) przymiotnik.

( ) przysłówek.

Pytanie 3 - Podkreśl przysłówek intensywności w tym segmencie tekstu:

„W tym przypadku miejsce użądlenia staje się czerwone, bolesne i bardzo swędzące”.

Pytanie 4 - W powyższym segmencie podkreślony przysłówek intensyfikuje znaczenie:

( ) przymiotnika „czerwony”.

( ) od przymiotnika „bolesny”.

( ) od czasownika „swędzi”.

Pytanie 5 - We fragmencie „[…] ale to na szczęście bardzo rzadkie!”, znajduje się przysłówek wyrażający intensywność. Zaznacz to:

( ) „szczęśliwie”.

( ) "dużo".

( ) "rzadko spotykany".

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę