Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, dotycząca przysłówki intensywności. Czy będziemy analizować terminy, które wzmacniają znaczenie czasowników, przymiotników i przysłówków? Odpowiedz więc na pytania, które odnoszą się do tekstu. dobrze strzeżony sekret.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność Przysłówki – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

dobrze strzeżony sekret

Każdy gatunek rośliny ma określony czas na kwitnienie lub utratę liści. Informacja o najlepszym na to momencie jest przechowywana w jednym miejscu. specjalne: wewnątrz komórek każdej rośliny, w cząsteczce zwanej DNA, przekazywanej z pokolenia na pokolenie Pokolenie. Na przykład kwiaty są organem rozrodczym warzyw, a rośliny czują się najodpowiedniejszym okresem do rozmnażania. W końcu jest to wyryte w twoim DNA: ten okres, kiedy klimat, jasność, temperatura, wilgotność powietrza, między innymi, jest idealna do promowania kwitnienia i dojrzewania owoce.

Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 192. Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Zidentyfikuj fragment, który ma przysłówek intensywności:

( ) „Każdy gatunek rośliny ma określony czas na kwitnienie lub utratę liści”.

( ) „[…] bardzo szczególne miejsce: wewnątrz komórek każdej rośliny […]”

( ) „[…] są idealne do promowania kwitnienia i dojrzewania owoców”.

Pytanie 2 - We fragmencie wskazanym w poprzednim pytaniu przysłówek intensyfikuje znaczenie:

( ) czasownik.

( ) przymiotnik.

( ) przysłówek.

Pytanie 3 - W „Secret dobrze utrzymany” słowo „dobrze” to:

( ) przymiotnik.

( ) rzeczownik.

( ) przysłówek intensywności.

Pytanie 4 – Podkreśl przysłówek intensywności w tym okresie tekstu:

„Na przykład kwiaty są organem rozrodczym warzyw, a rośliny czują się najbardziej odpowiednim okresem do reprodukcji”.

Pytanie 5 - Uważnie przeczytaj poniższe okno dialogowe. W nim „to” pełni rolę przysłówka intensywności. Marka to:

– Jakie piękne kwiaty są w tym parku!

– O jakich kwiatach mówisz?

– Ci, którzy są blisko mostu!

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę