Zajęcia z interpretacji tekstów skierowane do uczniów IV lub V klasy szkoły podstawowej. W tym portugalskim działaniu użyliśmy tekstu A Raposa ea Cegonha.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w dokumencie Word (ćwiczenie, które można modyfikować), w formacie PDF (ćwiczenie do wydrukowania), a także mamy ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pewnego dnia lis zaprosił bociana na kolację i podał mu zupę, którą oboje bardzo się cieszyli, na płaskim naczyniu.
– CIESZY SIĘ MOJA ZUPA? – spytał, podczas gdy bocian skubał płyn na próżno, nie dając nic do zjedzenia.
– SKĄD MOGĘ WIEDZIEĆ, ŻE NIE MOGĘ JEŚĆ? – ODPOWIEDZIAŁ BOcian widząc lisa liżącego zupę delikatnym powietrzem.
KILKA DNI PÓŹNIEJ PRZYSZŁA KOLEJA BOCIANA, ABY ZWRÓCIĆ ZAPROSZENIE, ZAPRASZAJĄC LISA DO JEDNEGO Z NIM W JEGO DOMU NAD JEZIOREM. PODAŁ MU ZUPY W SZEROKIM DZBANKU PONIŻEJ I WĄSKIM WYŻEJ.
– HUMMMMM, PYSZNIE, DROGI PRZYJACIELE! - wykrzyknął bocian, wpychając długi dziób przez butelkę. - NIE MYŚLISZ, ŻE?
OCZYWIŚCIE LIS NIE MYŚLIŁ, ANI NIE MÓGŁ GO ZNALEŹĆ, PONIEWAŻ PYSK NIE PRZECHODZI PRZEZ WĄSKĄ OBRZĘDĘ DZBANKA. PRÓBOWAŁA KILKA RAZY BEZ SUKCESU, AŻ BARDZO GRUBA POŻEGNĘŁA BOCIANA, MUGLOWAĆ MIĘDZY ZĘBAMI:
– NIC NIE MYŚLIŁEM ZABAWY…!
MORAŁ HISTORII: TUTAJ ZROBISZ, TUTAJ ZAPŁACISZ.
LA FONTINE
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
ZA:
2) KIM JEST AUTOR?
ZA:
3) JAKIE ZNAKI SĄ W HISTORII?
ZA:
4) GDZIE MIESZKA BOcian?
ZA:
5) CO SIĘ STAŁO W DOMU LISÓW? CO MYŚLISZ O POSTACI FOXA?
ZA:
6) CO SIĘ STAŁO W DOMU BOCIANA? DLATEGO?
ZA:
7) JAKA BYŁA REAKCJA LISÓW PO KOLACJI W DOMU BOCIANA? CZY MYŚLISZ, ŻE BYŁA WŁAŚCIWA, ŻE BYĆ TAKA? UZASADNIJ SWOJĄ ODPOWIEDŹ.
ZA:
8) WYJAŚNIJ MORALNOŚCI TEJ HISTORII SWOIMI SŁOWAMI:
ZA:
9) ZRÓB ILUSTRACJĘ HISTORII:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę