Interpretacja tekstu: nie tak mądra

Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z pytaniami o tekst: Niezbyt mądry.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Niezbyt mądra – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: nie tak inteligentna – klasa 3 – do druku –
• Szablon: Interpretacja tekstu: Niezbyt mądra – 3. klasa – z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

nie taki mądry

Kurnik wciąż spał. Lis Samson nawet lubił racje żywnościowe, ale chciał zjeść coś innego.
Dwa małe kurczaki, Raj i Paco, bawiły się w świetle księżyca. Samson obserwował ich od jakiegoś czasu i zapytał:
– Chcesz się ze mną bawić w chowanego?
Raj i Paco byli zaskoczeni, ale nic nie powiedzieli.
- Proponuję, żeby się schowali i idę ich szukać.
Kury były mądre, dobrze znały strategie Samsona.

Udawali, że się rozdzielili i poszli razem na tyły małego domu Dudu. Samson podążył za nimi przez sufit i wpadł na psa, który na niego warknął:
– Hej, Samsonie! Jeśli chcesz trochę paszy, pomóż sobie! Ale jeśli dotkniesz zwierząt, zobaczysz mnie!
– Myślę, że zmienię miejsce! – zdecydował Samson.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Kogo Samson obserwował przez jakiś czas?
ZA.

3) O co Samson zapytał dwie kury?
ZA.

4) Co zrobiły kurczaki, kiedy Samson zaproponował grę?
ZA.

5) Samson podążył za nimi przez sufit i wpadł na psa, który na niego warknął. Co Dudu powiedział Samsonowi?
ZA.

6) Co zdecydował Samson?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.

zgłoś tę reklamę