Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, na temat bezpośrednie czasowniki przechodnie. Kiedy czasowniki są klasyfikowane w ten sposób? Na co wskazują? Nauczmy się? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania na podstawie tekstu. przejąć inicjatywę!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w szablonie Word, który można modyfikować, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
1. Przejąć inicjatywę.
Czasami ludzie po prostu czekają, aż ktoś poprosi ich o udział w czymś. Twoja postawa może mieć znaczenie: zadzwoń do znajomych i załóż grupę podróżującą, biegającą, gastronomiczną…
2. Wymieniaj się doświadczeniami.
Życie z osobami młodszymi lub starszymi od nas to okazja do nauki i nauczania. Ale warto pamiętać: zachowaj pokorę, ciekawość i chęć.
Magazyn „Wszystko”. luty i marzec 2019, s.14.
Pytanie 1 - Wskaż zdanie, w którym podkreślony czasownik jest bezpośrednio przechodni:
( ) "Twoje nastawienie on może Zrób różnicę […]"
( ) "[…] dla uczestniczyć czegoś."
( ) „[…] okazja do uczyć się i nauczaj”.
Pytanie 2 - W powyższym zdaniu czasownik jest bezpośrednio przechodni, ponieważ:
( ) ma pełne znaczenie.
( ) wymaga uzupełnienia przyimkiem.
( ) wymaga dopełnienia bez przyimka.
Pytanie 3 - W segmencie „[…] ludzie tylko czekają, aż ktoś ich zadzwoni […]”, termin „as”, dopełniający bezpośredni czasownik przechodni „zadzwoń”, wznawia się:
Pytanie 4 - W modlitwach „Przejmij inicjatywę”. i „Wymień doświadczenia.”, bezpośrednie czasowniki przechodnie wyrażają:
( ) Zamówienia.
( ) porady.
( ) ostrzeżenia.
Pytanie 5 - We fragmencie „[…] zachowaj pokorę, ciekawość i chęć.” użyto bezpośredniego czasownika przechodniego:
( ) w trybie orientacyjnym.
( ) w trybie łączącym.
( ) w trybie rozkazującym.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę