Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, bada przysłówki intensywności. Co powiesz na analizę terminów, które intensyfikują znaczenie czasowników, przymiotników i przysłówków? Aby to zrobić, odpowiedz na różne pytania zaproponowane na podstawie ciekawego tekstu Dlaczego gwiazdy spadają? W „Największe – popularne spadające gwiazdy czy meteory, jak określają naukowcy – świecą tak bardzo, że zapalają się, aby można je było zobaczyć z powierzchni ziemi.”, który to termin jest przysłówkiem od intensywność? Przejdźmy do wyzwania?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Na początek gwiazdy nie spadają. Ludzie przysięgają, że widzą gwiazdy przesuwające się po niebie, ale w rzeczywistości są to meteory. Słowo „meteor” pochodzi z greckiego meteoron a to oznacza „zjawisko na niebie”. Dziesiątki tysięcy stałych obiektów, zwanych przez astronomów meteoroidami, spadają co roku na Ziemię z przestrzeni pozaziemskiej. To kawałki skały i metalu. Niektóre są tak duże, że ważą tony. W kontakcie z atmosferą planety obiekty te zapalają się i emitują tak dużo światła, że z daleka wyglądają jak spadająca gwiazda.
Kiedy przechodzą przez atmosferę naszej planety, najmniejsze obiekty natychmiast zamieniają się w popiół, emitują mało światła i nie zawsze są widoczne. Największe z nich – popularne spadające gwiazdy lub meteory, jak identyfikują naukowcy – świecą tak jasno, gdy się zapalają, że można je zobaczyć z powierzchni Ziemi. Niektóre elementy są nawet odporne na ogień i spadają na ziemię jak prawdziwe kule ognia – byłyby inną formą „spadającej gwiazdy”.
Te duże kawałki materiału z kosmosu oświetlają dużą powierzchnię nieba w nocy, a czasem nawet w dzień. Jego niezwykle szybkie przejście przez atmosferę powoduje dudnienie, które można usłyszeć z dużych odległości. Widzieliśmy, że czasami eksplozja powoduje całkowite zniknięcie meteoru, zamieniając go w pył. Ale czasami wytwarza fragmenty, rodzaj „prysznicy”, które spadają tysiącami na ziemię i są ochrzczone jako meteoryty.
Jest to bardzo rzadkie, ale czasami masywny obiekt niebieski, ważący tysiące ton, penetruje ziemską atmosferę i po uderzeniu w ziemię prawie całkowicie odparowuje. Pozostawia jednak swój ślad: kiedy uderza w twardy grunt, tworzy ogromną dziurę. Widziałeś kiedyś tę scenę w filmie Superman? Prawdziwym przykładem tych ogromnych dziur jest krater Barringera, znaleziony w Arizonie w Stanach Zjednoczonych. Poszukaj go w książkach lub przeszukaj internet.
Teraz, kiedy spojrzysz w niebo i zobaczysz coś w rodzaju spadającej gwiazdy, napełnij płuca i krzycz, zanim ktoś pomyśli:
– To meteor!
Rosa Scorzelli. Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 180. Dostępne w: .
Pytanie 1 - Podkreślony przysłówek wyraża intensywność w fragmencie:
( ) „[…] najmniejsze przedmioty zamieniają się w popiół” natychmiast […]”
( ) „[…] przez uderzenie w ziemię prawie paruje całkowicie.”
( ) “É dużo rzadki, ale czasami obiekt niebieski o wielkiej masie […]”
Pytanie 2 - W segmencie „Niektóre są tak duże, że ważą tony.” przysłówek „tak” został użyty dla zintensyfikowania znaczenia:
( ) stan podmiotu.
( ) sposób bycia podmiotem.
( ) cecha przedmiotu.
Pytanie 3 - We fragmencie „W kontakcie z atmosferą planety obiekty te zapalają się i emitują tak wiele światło […]”, podkreślone słowo działa jako:
( ) spójnik.
( ) zaimek nieokreślony.
( ) przysłówek intensywności.
Pytanie 4 – Podkreśl przysłówek intensywności, który składa się na ten okres tekstu:
„Największe z nich – popularne spadające gwiazdy lub meteory, jak identyfikują naukowcy – świecą tak jasno, gdy się zapalają, że można je zobaczyć z powierzchni Ziemi”.
Pytanie 5 - W powyższym okresie podkreślony przysłówek intensyfikuje znaczenie:
( ) czasownika.
( ) przymiotnika.
( ) od przysłówka.
Pytanie 6 – Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
„Jego niezwykle szybkie przejście przez atmosferę tworzy dudniący hałas, który można dostrzec z dużych odległości”.
W tym fragmencie znajduje się przysłówek intensywności, który modyfikuje znaczenie przymiotnika:
( ) "szybki".
( ) „ryczący”.
( ) "duże".
Za Denyse Lage Fonseca Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę