Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności

Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmych klas, dotyczy przysłówki intensywności. Czy będziemy analizować te wyrażenia, które modyfikują znaczenie czasowników, przymiotników lub przysłówków, wskazując na intensywność? W tym celu odpowiedz na pytania na podstawie tekstu o Żółty Ipe!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność Przysłówki – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki intensywności – klasa 8 – z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Żółty Ipe

Drodzy przyjaciele, jestem bardzo kobieca i piękna. Ach, tak właśnie mówią, prawda? Mam takie imię Ipe-żółte, ale mogę otrzymać inne imiona. Wszystko zależy w dużej mierze od koloru kwiatów, które się ze mnie rodzą. Naukowcy znają mnie od

Chrysotricha Tabebuia.

Jestem uważany za symboliczne drzewo Brazylii. Mój wielki przyjaciel Pau-brasil jest drzewem narodowym.

Moje drewno jest szeroko stosowane do produkcji słupów, podłóg drewnianych, ram itp. Ale to, na co najbardziej zwracam uwagę, to moje kwiaty. Są naprawdę piękne i dodają życia i koloru krajobrazowi, wiesz?

Dostępne w:. (Z cięciem).

pytania

Pytanie 1 - W modlitwie wprowadzającej tekst znajduje się przysłówek intensywności. Wskaż to:

( ) "dobrze"

( ) "kobiecy"

( ) "ładny"

Pytanie 2 - Podkreślony termin pełni w fragmencie rolę przysłówka intensywności:

( ) „Mam to imię Ipê-żółty, ale Mogę otrzymać inne imiona.

( ) „Ale co mam do? jeszcze to, co zwraca uwagę, to moje kwiaty."

( ) "Oni są naprawdę piękne i ożywiają i barwią krajobraz, wiesz?

Pytanie 3 - We wskazanym powyżej fragmencie przysłówek intensyfikuje znaczenie:

( ) czasownik

( ) przymiotnik

( ) przysłówek

Pytanie 4 – W zdaniu „Wszystko zależy bardzo od koloru kwiatów […]” przysłówek „alot” dodaje czasownikowi okoliczność intensywności:

( ) wiążące

( ) nieprzechodni

( ) pośredni przechodni

Pytanie 5 - W segmencie „Moje drewno jest często używane do tworzenia postów […]” przysłówek intensywności „very” modyfikuje znaczenie czasownika:

( ) w formie bezokolicznika.

( ) w formie rzeczownika odsłownego.

( ) w formie imiesłowu.

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę