Aktywność portugalska, skierowana do uczniów pierwszych klas szkół średnich, dotycząca zaimki. Co powiesz na przestudiowanie ich w recenzji książki? Neandertalczyk, nasz brat: krótka historia człowieka? Odpowiedz więc na postawione trudne pytania!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Romeo i Julia w prehistorycznej wersji… Tak oto w 2013 roku prasa powitała wielkie odkrycie badaczka Silvana Condemi: identyfikacja pierwszej kości należącej do metysa ojca sapiens i matki Neandertalczyk. Genetyka ogłosiła, a paleoantropologia potwierdziła:
homo neanderthalensis i homo sapiens mieszali swoje kultury, ale także swoje geny, na tym samym europejskim terytorium – i to przez ponad 5000 lat.Ale kim jest neandertalczyk? Małpa czy jasnoskóra ruda? Rzeźnik czy genialny łowca, który opanował język i czcił swoich zmarłych? Czy to możliwe, że nadal jest z nami?
Radykalnie zmieniona przez erupcję nowych metod, nasza prehistoria bardzo szybko przepisuje się na nowo, przynosząc ogromne niespodzianki. W tym pełnym pasji śledztwie autorzy śledzą najbardziej aktualny portret naszego dziwnego przodka, przeglądając różne hipotezy dotyczące jego rzekomego zniknięcia. W ten sposób ponownie otwierają kwestię naszego ewolucyjnego „sukcesu”, biorąc pod uwagę straszny ślad, jaki zostawiamy na wszystkim, co nas otacza.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W tytule recenzji zaimek „nasz” wyraża ideę:
pochodzenie
b) intensywność
c) czas
d) posiadanie
Pytanie 2 - We fragmencie „Czy to możliwe, że nadal jest wśród nas?”, zaimek osobowy „on” ma jako odniesienie:
do "homo sapiens”
b) „człowiek neandertalczyk”
c) „Rzeźnik”
d) „geniusz łowca”
Pytanie 3 - We wszystkich alternatywach „co” działa jako zaimek względny, z wyjątkiem:
a) „W ten sposób w 2013 roku prasa przyjęła wielkie odkrycie […]”
b) „[…] genialny łowca, który opanował język […]”
c) „[…] wobec strasznego śladu, jaki zostawiliśmy […]”
d) „[…] o wszystkim wokół nas”.
pytanie 4 – Zauważ, że drugi akapit recenzji przedstawia różne pytania dotyczące człowieka neandertalskiego. Zidentyfikuj zaimek pytający użyty w tej części:
ZA.
Pytanie 5 - Zwróć uwagę na zaimek „my” w zdaniach. Następnie przeczytaj wypowiedzi na ten temat:
– Czy to możliwe, że nadal jest z nami?
„[…] wobec strasznego śladu, jaki zostawiliśmy […]”
JA. W obu sytuacjach zaimek „my” jest osobisty.
II. W pierwszym zdaniu „my” działa jako uzupełnienie; w drugim zdaniu działa jako podmiot.
III. W obu przypadkach zaimek „my” pełni rolę podmiotu.
Co jest napisane w:
tam
b) I i II
c) I i III
d) II i III
Pytanie 6 – We fragmencie „[…] przeglądanie Różne hipotezy o jego rzekomym zniknięciu.", podkreślony zaimek:
a) wyjaśnia rzeczownik „hipotezy”.
b) uzupełnia rzeczownik „hipotezy”.
c) definiuje rzeczownik „hipotezy”.
d) charakteryzuje rzeczownik „hipotezy”.
Pytanie 7 – Na końcu recenzji zaimek wskazujący „to” zastępuje:
a) inny zaimek
b) przysłówek
c) przymiotnik
d) rzeczownik
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
