Aktywność w języku portugalskim: Spójniki

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, ma na celu naukę spójniki. Uczniowie proszeni są o zidentyfikowanie efektów znaczeniowych generowanych przez użycie różnych spójników w tekście kawa czekoladowa i czekolada kawowa.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki – 7 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki – 7 rok – Gotowe do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Spójniki – 7 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

kawa czekoladowa i czekolada kawowa

Niektórzy mówią, że nie da się żyć bez kawy i czekolady. Jeśli jesteś jedną z tych osób, oto dobra wiadomość: grupa naukowców z Uniwersytetu Waszyngtońskiego próbuje stworzyć nowe smaki dla tych dwóch przysmaków. Ale to nie ma nic wspólnego z mieszaniem czekolady ze skondensowanym mlekiem czy kawy z cynamonem – chodzi o zabawę genetyką.

Te dwa produkty są uprawiane na całym świecie od wieków, w krajach o bardzo różnym klimacie, ukształtowaniu terenu i glebie. W związku z tym istnieje duże zróżnicowanie genetyczne wśród ziaren kawy i kakao z różnych części świata. Ale ta zmienność dotyczy nie tylko roślin: dzieje się tak również dlatego, że w obu procesach produkcyjnych jednym z najważniejszych etapów jest fermentacja z drożdży, które od dawna dostosowują się do każdego klimat.

Witajcie D'Angelo. Dostępne w:. (Fragment).

pytania

Pytanie 1 - We fragmencie „Ale to nie ma nic wspólnego z mieszaniem […]” spójnik „Ale” ustanawia z poprzednim okresem relację:

W pytaniach od 2 do 5 zaznacz ideę wyrażoną przez wyróżniony spójnik:

Pytanie 2 - „[…] wymieszaj czekoladę z mlekiem skondensowanym lub kawa z cynamonem […]"

() alternatywa

( ) cel

( ) Porównanie

Pytanie 3 - „[…] w krajach z klimatem, ulgą i bardzo różna gleba”.

() przyczyna

( ) dodatek

( ) stan: schorzenie

Pytanie 4 – “Ale ta odmiana to nie tylko rośliny […]”

( ) dodatek

() wyjaśnienie

( ) sprzeciw

Pytanie 5 - „[…] zdarza się też dlaczego, w obu procesach produkcyjnych […]"

() wniosek

() wyjaśnienie

( ) dodatek

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę