Zajęcia matematyczne IV rok Szkoły Podstawowej – Do Wydruku.

Wybraliśmy doskonałe sugestie z tego postu. Zajęcia matematyczne 4 rok, szkoła podstawowa gotowa do druku. Są to doskonale sformatowane i ilustrowane ćwiczenia.

W tym poście znajdziesz:

• Frakcje;
• Dodanie
• Odejmowanie
• Podział;
• Mnożenie;
• liczebniki;
• liczby rzymskie i kardynalne;
• System walutowy;
• Graficzny;
• większe lub mniejsze;
• Równy i inny;
• Czytanie liczb;
• i wiele więcej.

Zajęcia matematyczne 4 rok

Sprawdź te wspaniałe Działania edukacyjne matematyczny, polecana dla studentów 4 (czwarty) rok, ze szkoły podstawowej:

Supermarket

W celu stymulować naukę i kreatywność, te zajęcia naucz dzieci, jak łatwo jest korzystać z odejmowania i dodawania podczas zakupów i otrzymywania (zmiany).

Działanie (Supermarket) ma następujące cele:

• Wykorzystywanie rekreacji do poprawy uczenia się sum;
• Naucz jak pracować w grupach i decydować w grupach;
• Wykorzystaj wymianę wiedzy samych uczniów z kolegami z klasy;
• Pomoc uczniowi w zrozumieniu matematyki w prostych codziennych sprawach;
• Pokaż, że musisz wiedzieć, jak wykonywać operacje dodawania i odejmowania.

Potrzebne nam będą następujące materiały:

• Zielona tektura lub papier – zielona tektura;
• Czarny długopis;
• Figurki artykułów spożywczych sprzedawanych w supermarketach takie jak: ryż, fasola, cukier, papier, olej, pudełko cukierków, rower, owoce i inne elementy, które mogą uzupełnić supermarket. Jeśli zamiast zdjęć możesz zabrać produkty do klasy, będzie to bardzo interesujące dla uczniów;
• Biały papier A4.

Aktywność (Supermarket) do wydrukowania - Procedura

• 

• 

• 

---

System monetarny (pieniądze w banku)

Sprawdź tę wspaniałą czynność do druku:

---

Rozwiązywać problemy

To jest zajęcia z matematyki w czwartym (4) roku, udostępnimy go na dwa sposoby: Możesz skopiować lub wydrukować arkusz, zobacz:

• Piekarz zrolował 136 cukierków jednego dnia i 98 następnego dnia. Ile słodyczy rzuciła przez te dwa dni?
• Pracownik pracował 2 lata, 7 miesięcy i 15 dni na jednej pracy, a 5 lat, 9 miesięcy i 20 dni na innej. Jaki jest całkowity czas pracy w obu zawodach?
• Czy użyłeś tego samego rozumowania do rozwiązania obu problemów?
• Jakie są podobieństwa i różnice między procedurami, których użyłeś do rozwiązania każdego z nich?

---

Kupowanie w szkolnej stołówce

---

Użyj kalkulatora

• 

• 

---

Wielokąty

To cudowna czynność, która pobudza kreatywność, percepcję i wzbudza zainteresowanie.

Cele dyscyplinarne:

• Rozwijanie rozumowania w odkrywaniu wielokątów;
• Wcielać w życie teorię wielokątów;
• Pokaż, jak łatwo jest zbudować wielokąt;
• Zachęć organizację do rozwijania działalności.

Do wykonania tej czynności potrzebne będą następujące materiały:

• Ołówek i gumka;
• Nożyce;
• Ramka z kropkami;
• Kolorowe długopisy.

Druk wielokątów

---

Zajęcia matematyczne dla czwartego roku w formacie PDF

Zawsze myśląc o sposobach, aby Ci to ułatwić, postanowiliśmy zapewnić kilka książki, gotowy do druku i dostępny dla Pobierz PDF PDF.

---

Ćwiczenia te przynoszą pewne problemy matematyczne, które wymagają logicznego rozumowania i uwagi uczniów, wskazane są sytuacje problemowe uczniowie IV roku szkoły podstawowej.

Zobacz też:

• Zajęcia z matematyki na pierwszym roku.
• Zajęcia matematyczne II rok.
• Zajęcia z matematyki na trzecim roku

Jeśli jesteś nauczycielem w czwartej klasie szkoły podstawowej i szukasz skutecznych metod nauczania matematyki swoich uczniów, mamy dla Ciebie wskazówkę: Co powiesz na obstawianie zróżnicowanych zajęć, aby poprawić naukę? Sprawdź nasze sugestie:

Zajęcia matematyczne 4 rok szkoły podstawowej – do druku

1 – Przeczytaj następujące liczby:

158 973:

Według zamówień: ________________________________________________________

Według klas: ________________________________________________________________________

Inna możliwa lektura: ____________________________________________________________

85 753:

Według zamówień: ________________________________________________________

Według klas: ________________________________________________________________________

Inna możliwa lektura: ____________________________________________________________

2 – Zwróć uwagę na numer: 987 542. Odpowiedzi.

• Co oznacza liczba 5? _____________________________________________________
• Ile jednostek w tysiącach ma tę liczbę? ______________________________________
• Napisz problematyczną sytuację, w której w danych wpisz ten numer.

Oblicz cenę produktów poniżej:

Wykres odpowiada liczbie prezentów, które każde dziecko otrzymało na Boże Narodzenie w zeszłym roku. Obserwuj to i odpowiedz na pytania.

Oblicz fakty i narysuj ścieżkę, na której wszystkie wyniki są równe.

Maluj tylko wielokrotności podświetlonych liczb:

Zajęcia matematyczne 4 lata. w formacie PDF:

Ten materiał, który dociera do twoich rąk, został stworzony z zamiarem pomocy w budowaniu dobrych zajęć dla nauczania i uczenia się matematyka w czwartej klasie grade nauki szkolnej. Nie należy go używać jako po nauczaniu.

Broszura jest dostępna do pobrania w formacie PDF, aby uzyskać dostęp do tego materiału, kliknij poniższy link i POBIERZ:

→ Materiały PDF

4-letnie zajęcia matematyczne z informacją zwrotną:

Wytnij i wklej do notatnika i rozwiąż:

Obserwuj w tabeli rozszerzenie terytorialne stanów w Regionie Południowo-Wschodnim i odpowiedz na pytanie:

Uzbrój, wykonaj i zrób test.

Zobacz też:Dodawanie palcami – ćwiczenia matematyczne.

Odejmowanie z szablonem – zajęcia matematyczne 4 rok.

Uzupełnij kwadrat podświetlonymi liczbami, tak aby suma każdego rzędu w poziomie i w pionie wynosiła 45.

Zero dodane do dowolnej liczby nie zmienia sumy.

Przykład: 57 + 0 = 57

1. Zrobić:
2. Wpisz nazwę używanej właściwości:

Wykonaj mnożenia poniżej:

Ćwiczenia matematyczne dla 4 klasy do wklejenia w słowie:

1) Używając cyfr, wpisz liczby, które pojawiają się w całości w każdym zdaniu.

) Ocean Atlantycki zajmuje powierzchnię osiemdziesięciu sześciu milionów pięćset pięćdziesiąt siedem tysięcy osiemset kilometrów kwadratowych.

B) W 1996 r. region północno-wschodni miał czterdzieści cztery miliony siedemset sześćdziesiąt osiem tysięcy dwieście jeden mieszkańców, a region Środkowego Zachodu miał dziesięć milionów pięćset jeden tysięcy czterysta osiemdziesiąt populacja.

3) Jaka jest suma największej i najmniejszej liczby, którą można zapisać za pomocą cyfr 2, 4, 7 i 8 bez dwukrotnego użycia tej samej cyfry? A jaka jest różnica między utworzonymi liczbami?

4) W teatrze jest 18 rzędów po 32 miejsca. Na sobotniej sesji zajętych było 495 mandatów. Ile miejsc nie było zajętych w tej sesji?

5) W czasie wakacji lipcowych 36 uczniów klas IV wybrało się na przejażdżkę pociągiem. Całkowity koszt biletów wyniósł 4572 reali. Jaka jest cena każdego biletu?

6) Maksymalne obciążenie, jakie może przewieźć ciężarówka to 16 000 kg. Wiedząc, że ta ciężarówka jest obciążona ¾ maksymalnego obciążenia, ile kilogramów jest obciążona? A ile kilogramów pozostało do pełnego załadowania ciężarówki?

Szablon:

4 lata zajęć z matematyki do wydrukowania.

Spójrz na ułamki i odpowiedz:

Rozwiąż operacje i wypełnij krzyżówkę wynikami. Oglądanie strzał.

(Ma odpowiedź-Informacje zwrotne)

Czy będziemy pracować nad sygnałami?

Zajęcia matematyczne ze znakami: (RÓWNE, RÓŻNE, DUŻE I MNIEJSZE)

1. Wykonaj mnożenia:
2. Następnie zrób to samo z poniższymi operacjami:

Zajęcia matematyczne 4 – problemy z drukowaniem.

Wypełnij poniższą tabelę i uzasadnij ją zgodnie ze wzorem:

1. Ustaw i rozwiąż odejmowania.
2. Uzupełnij sekwencję liczb 5 z 5.
3. dodaj liczbę plus 45 i znajdź wynik.

Zrób poniższe ułamki:

Aby dodać ułamki o różnych mianownikach, musisz zredukować je do tego samego mianownika. Zobacz przykład:

Teraz zrób w notatniku:

Przekształć liczby kardynalne na rzymskie.

Następnie zamień liczby rzymskie w kardynałów.

Rozwiąż problemy w swoim notebooku.

Matematyka Zajęcia Edukacyjne na IV rok.

1 – Zaznacz poprawną odpowiedź za pomocą X:

Numer 1250.4 brzmi:

( ) dwanaście tysięcy pięćset cztery jednostki.

( ) tysiąc dwieście pięćdziesiąt cztery jednostki.

( ) dwanaście tysięcy pięćset cztery dziesiąte.

( ) dwanaście tysięcy pięćset cztery setne.

2 – Przeczytaj liczby w całości.

425,337- ____________________________________________________

78154,64- ___________________________________________________

3 – Oblicza:

15,90 x 0,01=___________ 1998: 1000 =___________ 0,26 x 10 =____________

3,44 x 100 =____________ 8,35: 0,001 =___________ 8,67: 0,01 =____________

4 – Napisz w całości:

€ 67,834 – _________________________________________________________________

€ 3467,76- ________________________________________________________________

5 – Uzupełnij jak w przykładzie.

2,68 m2 = 2 m2 + 68 dm2

1,39 m2 = ______________________ 6,86732 m2 = _____________________

9,3425 m2 = ____________________ 5.5603 m2 =______________________

6 – Napisz odczytywanie liczb.

4,65 l Þ ________________________________ 7,58 kl Þ ________________________________

0,28 l Þ________________________________ 12,6 dal Þ _____________________________