Wybraliśmy w tym poście kilka Żarty i dynamika na Dzień Matki do zrobienia w klasie w szkole lub w rodzinie w domu.
Czy wiesz, że Dzień Matki obchodzony jest corocznie w druga niedziela maja? Ta bardzo ważna uroczystość dla wszystkich nie ma ustalonego dnia do świętowania.
Data ta stała się już synonimem czułości, czułości, szacunku dla matek, a także symbolem konsumpcjonizmu. To dzień świętowania i dziękowania wszystkim matkom za miłość i przywiązanie, jakie otrzymywaliśmy od urodzenia.
W tym okresie często spotyka się członków rodziny (rodziców, dzieci…), przygotowujących niespodzianki i organizujących hołdy, które pokazują miłość i podziw, jaki do nich żywią.
Aby dowiedzieć się więcej o dacie, przejdź do: Dzień Matki.
Indeks
Materiały: ładnie udekorowane pudełko z papierami z pytaniami w środku.
Uwaga: zadawaj pytania według uczestników i różne małe pytania.
Balon gazowy:
Karmienie niewidomych Niewidomych:
Rasa jabłek:
Pudełko zapałek:
Wędkowanie na ślepo:
Materiał: Do tej dynamiki potrzebna jest tylko wolna przestrzeń, w której mogą się poruszać matki.
Opis: Podziel się na trzyosobowe grupy i powinna zostać jedna. Każda grupa będzie miała 2 ściany i mieszkańca. Ściany muszą być zwrócone do siebie i trzymać się za ręce (jak w tunelu placu Festa Junina), mieszkaniec musi znajdować się między dwiema ścianami.
Pozostała osoba musi wykrzyczeć jedną z trzech poniższych opcji:
MIESZKANIEC!!!
ŚCIANA!!!
TRZĘSIENIE ZIEMI!!!
Wniosek:
Sugestia:
Materiał: Pakiet 16 różdżek (możesz użyć patyczków do grilla)
Cel: Związek grupowy. Wiara jako siła, która może łączyć ludzi, jednoczyć i opierać się
Sprawdź również: Piosenka „TREM BALA” na Dzień Matki z tekstem
Do przeprowadzenia tej czynności będziemy potrzebować wypchanego zwierzaka, w którym może uczestniczyć od 7 do 30 osób. Celem tej gry jest ćwiczenie wyrażania uczucia i uczucia.
Opis:
Polecam również: Różnorodne zajęcia na Dzień Matki
Do tej gry będziemy potrzebować: Karty z różnymi numerami.
Krok po kroku:
Ta gra może stać się okazją dla wielu matek do powiedzenia swoim dzieciom tego, czego nigdy o nich nie wiedziały.
dla tego Żarty na Dzień Matki Będziemy potrzebować kwiat.
Rozwój:
Zobacz więcej: Zajęcia z okazji Dnia Matki w szkole podstawowej
Celem tej dynamiki grupowej na Dzień Matki jest integracja uczniów, nauczycieli i rodziców w działaniach, w których praca grupowa jest niezbędna do osiągnięcia sukcesu.
W ten sam sposób sugerujemy, aby nauczyciele z wyprzedzeniem komunikowali się z matkami uczniów, aby ci, którzy chcą uczestniczyć, mogli uczestniczyć w dniu zajęć i współpracować z rozwojem.
Potrzebny materiał:
Koordynator poprosi wszystkich, aby usiedli w kręgu. Musisz wziąć wszystkie kule i umieścić je na tacy na środku koła. Zadanie jest proste, rodzice i uczniowie muszą iść pojedynczo na tacę i zdobyć cukierka do ssania, ale tutaj pojawiają się szczegóły. NIKT NIE MOŻE UŻYĆ RĄK, aby obrać kulę i włożyć ją do ust.
Przedstawiono wyzwanie, które można rozwiązać tylko dzięki pracy grupowej.
Jest to zabawna i zabawna dynamika Dnia Matki, ludzie się starają i wszyscy dużo się śmieją, a na koniec dochodzą do wniosku, że pomoc innych uczestników jest niezbędna do wykonania zadania.
Pod koniec zajęć nauczyciel lub koordynator musi wyjaśnić, że podobnie jak w przypadku dynamiki, szkoła potrzebuje współpracy rodziców i uczniów, aby rozwijać swoje działania. Praca grupowa między rodzicami, nauczycielami, uczniami i personelem szkoły jest podstawą sukcesu placówki.
W ten sam sposób, przez całe życie osobiste i zawodowe, uczniowie zrozumieją, że praca zespołowa jest dźwignią, która porusza duże instytucje.
Celem tego żart na dzień matki to integracja grupy, uczniów, matek, nauczycieli i koordynatorów w celu przedstawienia koncepcji relacji i integracji osobistej.
Jest to bardzo prosta dynamika, łatwa do wykonania i dająca doskonałe rezultaty.
Czynność tę można wykonać w klasie z nauczycielami i uczniami lub, jeśli szkoła na to pozwala, nauczyciel może: zaprosić matki uczniów do udziału w określonym dniu w celu rozwoju dynamika.
Najpierw wszyscy uczestnicy muszą uformować krąg, mogą siedzieć lub stać.
Kiedy wszyscy są obecni, koordynator musi dostarczyć rolkę sznurka, trzymającą koniec sznurka, rolka jest rzucana na jednego z uczestników, koordynator zawsze będzie trzymał linię, ten uczestnik, może to być uczeń lub mama, będzie musiał odpowiedzieć na kilka wcześniej zdefiniowanych pytań zgodnie z przykład:
I tak dalej, to do koordynatora należy przygotowanie pytań i pozostawienie ich na tablicy dla rodziców, uczniów i innych uczestników do przeczytania lub jeśli wolą zadawać własne pytania.
Każda osoba, która otrzyma rzut, musi odpowiedzieć na pytanie, a następnie przytrzymać linię i rzucić rzut innemu uczestnikowi i tak dalej.
W końcu będziemy mieli dużą sieć sznurka, w tym momencie koordynator musi wyjaśnić, że ta sieć reprezentuje więzy i relacje powstałe w trakcie działalności, które muszą być utrzymywane dla postępu zarówno instytucji, jak i profesorów, uczniów i rodziców.
Sieć relacji będzie podstawą dla uczniów do zrozumienia, że w zglobalizowanym świecie zdominowanym przez relacje internetowe mogą decydować o tworzeniu i rozwoju osobistym i zawodowym student.
Materia: Animowana muzyka.
Opis:
Po kilku rodzajach powitań, gdy zorientuje się, że w grupie panuje radosna i zrelaksowana atmosfera, doradca redukuje muzykę powoli, prosząc każdą osobę o znalezienie miejsca w pokoju do stania z zamkniętymi oczami, czekając na powrót oddechu do normalna. Otwórz oczy, spójrz na swoich towarzyszy i usiądź.
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.
