Aktywność w języku portugalskim: Wołacz

Aktywność portugalska skierowana do uczniów klas dziewiątych dotyczy wołacz. Jaka jest jego funkcja? Scharakteryzować istotę, zadać komuś pytanie lub wskazać okoliczność faktu? Dowiedz się, odpowiadając na pytania na podstawie: rozebrać się od snoopy'ego! Dawajcie ludzie?

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Wołacz – klasa 9 – Szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Wołacz – 9 klasa – Do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Wołacz – klasa 9 – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - We fragmencie znajduje się wołacz:

( ) „Kochana dziewczyno, tęsknię za tobą rano […]”

( ) „Pisząc do dziewczyny […]”

( ) „Musisz być bardziej konkretny […]”

Pytanie 2 - Można powiedzieć, że wołacz to wyrażenie mające na celu:

( ) charakteryzują istotę.

( ) zapytać kogoś.

( ) wskazują na okoliczność faktu.

Pytanie 3 - Wskaż zdanie, w którym poprawnie użyto znaku interpunkcyjnego poprzedzającego wołacz:

( ) „To zbyt niejasne – Snoopy”.

( ) „To zbyt niejasne; Wścibski."

( ) „To zbyt niejasne, Snoopy”.

Pytanie 4 - W zdaniu „Tęsknię za tobą, kochany, cały czas!”, wyróżniona część syntaktycznie pełni funkcję:

( ) Zakład

( ) wołacz

( ) asystent administracyjny

Pytanie 5 - Wołacz zawsze odnosi się do:

( ) do pierwszej osoby przemówienia.

( ) do drugiej osoby przemówienia.

( ) do trzeciej osoby przemówienia.

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę