Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: piosenka „You Broken My Heart”

Ćwiczenie z interpretacji tekstu, odpowiednie dla uczniów od 7 do 9 klasy, z pytaniami o piosenkę „Złamałeś mi serce” Nego do Borel fet. Anitta i Wesley Niegrzeczni.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Piosenka „Złamałeś mi serce” – klasa 7 do 9 – Szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Piosenka „Złamałeś mi serce” – klasa 7 do 9 – Gotowa do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Piosenka „Złamałeś mi serce” – klasa 7 do 9 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Złamałeś mi serce!

Złamałeś mi serce, oh

Ale moja miłość jest w porządku, nie, nie 
Teraz zostanie wtedy. Co? Co? Tam
Mały kawałek do każdego schematu,

tylko trochę 

Złamałeś mi serce,

 o, moje serce
Ale mojej miłości nie jest mi przykro, nie, nie 
Który teraz zostanie wtedy?
Mały kawałek do każdego schematu, tylko mały kawałek 

Jeśli nawet nie zatrzymam pieniędzy 
nie mówiąc już o chowaniu urazy 
zachwiałeś się pierwszy 
nasza sprawa się skończyła 

A gdybym był domowej roboty w szambie 
Kiedy to minie, jestem przerażony 
jestem w samotnym życiu 
przygotowany na chaos 

Złamałeś mi serce, och moje serce 
Ale moja miłość jest w porządku, nie, nie 
Teraz to pozostanie (co, Safadão? Co, Niegrzeczny?) 
Tylko mały kawałek do każdego schematu
Mały kawałek 

Nigdy nie chciałem twojego serca 
Za dużo miłości to tylko problem, nie, nie 
Ale wtedy możesz być 
Mały kawałek mojego schematu, tylko mały kawałek 

Zniknęło, zostało rozwiązane 
śmiało i puść 
Ale jeśli się kręcę, wątpię w to 
że nie rozpaczasz 

zapomnienie o tobie nie było problemem 
Problemem jest rozwiązanie 
ten deszcz schematów 
że muszę odpowiedzieć 

W poniedziałek spotykam sąsiada z góry 
We wtorek spotykam sąsiada z sąsiedztwa 
Środa to dzień tej dziewczyny 
Kto mieszka na rogu ulicy poniżej?
Czwartek zaczynam wcześnie rano 
Ponieważ są jeszcze dwa, których nie możesz zaprzeczyć 
Weekend jest pomieszany 
To taki schemat, nie możesz powiedzieć 

Złamałeś mi serce, och moje serce 
Ale moja miłość jest w porządku, nie, nie 
Ale wtedy możesz być. Co? Co?
Mały kawałek mojego schematu, tylko mały kawałek. (2x) 

pytania

1) Jaki jest temat proponowany w piosence? Wyjaśnić.

2) Jakie są dni tygodnia, kiedy liryczne ja ma schemat?

3) Wyjaśnij, co liryczne ja mówi w wersetach: „Jestem w życiu singla/Przygotowany na pies…"

4) Czy zgodnie z tekstem liryczne „ja” zraniła była miłość? Uzasadnij elementami obecnymi w muzyce.

5) Czy ktoś kiedykolwiek złamał ci serce? Cierpiałeś przez długi czas? Co zrobiłeś, aby odzyskać?

6) Czy lubisz ten styl muzyki? Komentarz.

7) Z tyłu: „Złamałeś mi serce…”. Ile mamy okresów?

8) W zwrotce:” Jeśli nawet nie trzymam pieniędzy / A co dopiero chowam urazę 
Zawahałeś się pierwszy / Nasza sprawa się skończyła…”
mamy:

Sprawdź prawidłowe alternatywy.

a) ( ) 5 czasowników

b) ( ) trzy zaimki

c) ( ) 4 czasowniki

d) ( ) przysłówek negacji

e) ( ) prosta kropka w „nie mówiąc już o chowaniu urazy…”

f) ( ) spójniki – ani / to.

g) ( ) dwa rzeczowniki .

h) ( ) kropka ułożona w „Nasza sprawa się skończyła”.

9) Przepisz cztery zdania z pojedynczą kropką i trzy zdania z kropką złożoną z tekstu piosenki.

10) Poniższe zdania tworzą proste okresy, ich funkcją będzie przekształcenie ich w okresy złożone:

a) „W poniedziałek spotkam się z sąsiadem z góry”
b) „We wtorek spotykam sąsiada z sąsiedztwa…”
c) „Środa to dzień tej dziewczyny…”
d) „Kto mieszka na rogu ulicy poniżej...” 
e) „Czwartek zaczynam wcześnie rano…” 
f) "Że nie rozpaczasz..."
g) "Jestem samotny..." 
h) "Przygotowane na caô..."

Rosiane Fernandes Silva – Ukończyła studia pisemne

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
7 rok7 do 9 klasy8 rok9 rokĆwiczenia z interpretacji tekstów od 7 do 9 klasyAktywność z języka portugalskiego od 7 do 9 klasyAktywność portugalska od 7 do 9 klasyinterpretacja muzyki złamałeś mi serce od 7 do 9 klasy
Rosiane Fernandes, autorka w Access
Rosiane Fernandes, autorka w Access
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: uczestnik
Aktywność w języku portugalskim: uczestnik
on Jul 22, 2021
ZAJĘCIA Z SYLABAMI Z LA LE LI LO LU
ZAJĘCIA Z SYLABAMI Z LA LE LI LO LU
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025