Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: pudełko z farbą

Ćwiczenie z interpretacji tekstów, proponowane uczniom III lub IV klasy szkoły podstawowej, z ćwiczeniami opartymi na tekście „Kałamarz”.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę portugalską aktywność na:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Pudełko z farbą - 3 lub 4 rok - Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Pudełko z atramentem – 3 lub 4 rok – Gotowe do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Pudełko z farbami - 3 lub 4 rok - Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

pudełko z farbą

José, mała zebra, była bardzo szczęśliwa, ponieważ matka dała mu pudełko farb.

– Baw się mądrze – radziła mama – i nie rób bzdur.

José namalował stado zebr i użył tubki czarnej farby.

Potem nie wiedział, co jeszcze zrobić, więc zaczął dekorować wszystko, co było w zasięgu: dywaniki w jadalni, lampę siostry… Ojciec José był bardzo zły. Napełnił wannę wodą, nalał butelkę pełną różowego barwnika i zmoczył syna.

Joseph pozostał różowy i czarny przez wiele miesięcy.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?

ZA:

2) Ile akapitów znajduje się w tekście?

ZA:

3) Jakie są postacie w historii?

ZA:

4) Dlaczego Józef był szczęśliwy?

ZA:

5) Jaki był pierwszy kolor atramentu, który się skończył? Jaki jest powód, dla którego to się skończyło?

ZA:

6) Co się stało, gdy Józef nie wiedział, co jeszcze zrobić?

ZA:

7) Jaka była reakcja ojca Józefa, gdy zobaczył dzieło chłopca?

ZA:

8) Jak długo Józef pozostał różowy?

ZA:

9) Czy uważasz, że postawa ojca Józefa była dobra czy zła? Uzasadnij swoją odpowiedź

ZA:

10) Zrób ilustrację historii:

DOSTĘPU

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
Trzeci rok3 lub 4 rok4 rokdziałalność w zakresie interpretacji tekstów III lub IV rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokĆwiczenia z języka portugalskiego 3 lub 4 rokĆwiczenia portugalskie 3 lub 4 rokinterpretacja tekstu pudełko z farbą 3 lub 4 rok
Działalność geograficzna: Rosyjska industrializacja
Działalność geograficzna: Rosyjska industrializacja
on Jul 22, 2021
Działalność historyczna: Rewolucja Meksykańska (1910-1923)
Działalność historyczna: Rewolucja Meksykańska (1910-1923)
on Jul 22, 2021
Aktywność portugalska: przeszłość niedoskonała
Aktywność portugalska: przeszłość niedoskonała
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025