Wybraliśmy w tym poście kilka pomysłów i wskazówek dla Ciebie Plan lekcji i seria startowa zawodów w zakresie edukacji wczesnodziecięcej. Jest kilka zabawnych sugestii, nad którymi można popracować klasa.
O Dzień pracy lub Dzień pracy obchodzony jest corocznie w 1 maja w kilku krajach na całym świecie.
Sprawdź więcej:
Indeks
Zostanie wybranych od dziesięciu do dwunastu odpowiednich zawodów
Przykład
Każdego dnia nauczyciel będzie prezentował jeden z zawodów, robiąc zdjęcia, piosenki i teksty na ich temat do kręgu, głównie zgłębiając dotychczasową wiedzę dzieci.
Następnie powstanie album naklejek z podstawowym opisem każdej profesji i miejscem na ilustrację ucznia. Figurka może być wykonana przez nauczyciela i ponumerowana, aby uczeń mógł ją przykleić w odpowiednim miejscu. Ciekawie byłoby nie skleić wszystkich kart tego samego dnia.
Plan lekcji zawodów dla wczesnej edukacji - udawanie zawodów
Jak ważna jest dla dziecka zabawa, bo kiedy się bawi rozwija uwagę, pamięć, autonomię, zdolność rozwiązywania problemy, towarzysko, rozbudza ciekawość i wyobraźnię, w przyjemny sposób i jako aktywny uczestnik twojego procesu uczenie się.
W obliczu tego odkrycia zapytałem grupę Maternal II, czy wiedzą, co to znaczy grać w udawanie. Tylko jedno dziecko odpowiedziało, podając następujący przykład: „Kiedy idę wziąć prysznic, krzyżuję ramię pod Prysznic i pozwól wodzie opaść, zalewając ją na ramieniu, a potem wymachuję ramieniem udając, że jest moja drink". Z tego wyjaśnienia wyłoniły się inne przykłady.
Udawanie jest czynnością o dużej złożoności, która wyzwala użycie twórczej wyobraźni. Poprzez udawanie dziecko może na nowo przeżywać sytuacje, które wywołują w nim podekscytowanie, radość, strach, smutek, złość i niepokój. W tej magicznej zabawce potrafi wyrażać i pracować z silnymi emocjami, które często są trudne do zniesienia. I na podstawie swoich działań w grach bada różne reprezentacje tych trudnych sytuacji, które ma, będąc w stanie lepiej je zrozumieć lub przeorganizować.
W grach dzieci przekształcają zdobytą wcześniej wiedzę w ogólne pojęcia, którymi się bawią. Na przykład, aby przyjąć określoną rolę w grze, dziecko musi znać niektóre jej cechy, jego wiedza pochodzi z naśladowania kogoś lub czegoś znany, z doświadczenia przeżytego w rodzinie lub w innych środowiskach, z relacji kolegi lub osoby dorosłej, ze scen oglądanych w telewizji, w filmach lub opowiadanych w książkach itp. Źródeł ich wiedzy jest wiele, ale nadal są one fragmentaryczne. (BRAZYLIA, 1998 s.27).
Dzięki pozorom dzieci odzwierciedlają swoje wartości i światopogląd nabyte z rodzinami, dzieląc się z innymi dziećmi doświadczeniami przeżytymi w domu. Dlatego ważne jest, aby nauczyciel uważnie interweniował pedagogicznie, aby przezwyciężyć uprzedzenia i zapewnić zdrowe relacje.
Jak komentuje Oliveira (2010 s.163), wiara „otwiera drogę do autonomii, kreatywności, eksploracji znaczeń i sensów. Oddziałuje również na zdolność dziecka do wyobrażenia i działania, wyrażoną innymi formami ekspresji. Gry są także instrumentami do nauki reguł społecznych”.
Z każdą nową grą dzieci uczą się, rozwijają formy interakcji społecznych, modyfikują i otrzymują nowe treści, aby odnowić naukę. Kiedy gra wielokrotnie, cieszy się zwycięstwem zdobywania nowej wiedzy. Według Kishimoto (2003, s.43) „poprzez stworzenie wyobrażeniowej sytuacji poprzez swobodną aktywność, dziecko rozwija inicjatywę, wyraża swoje pragnienia i uwewnętrznia zasady społeczne”.
Daj możliwość zabawy w udawanie, rozwijania uwagi, pamięci, autonomii, umiejętności rozwiązywania problemów, towarzysko, wzbudzać ciekawość i wyobraźnię, w przyjemny sposób i jako aktywny uczestnik procesu uczenie się.
Sytuacja problemowa: W jaki sposób zabawa w udawanie może pomóc w socjalizacji dzieci i rozwoju wyobraźni?
Zawody w planie zajęć dla wczesnej edukacji - Kim jestem
Cele:
Metodologia:
Oszacowanie:
Zasoby dydaktyczne:
Poniższe obrazy mogą pomóc uczniom w sformułowaniu wskazówek:
Źródło obrazu: Działalność prof. Bela
Polecam również:
Plan lekcji na temat zawodów w ramach wczesnej edukacji
Od najmłodszych lat dzieci bardzo interesują się dorosłym życiem i tak często pojawiają się zawody w ich wymyślonych zabawach. Podczas zabawy dzieci opracowują i ponownie opracowują zawody, stawiając w miejsce rodziców lub nauczyciela. Ze względu na to zainteresowanie, ta jednostka CEI PVL jest poświęcona badaniu zawodów i ich znaczenia dla naszego społeczeństwa.
Zgłębianie tego tematu w środowisku szkolnym było bardzo ważne, ponieważ pozwala poszerzyć wiedzę uczniów na temat: różnych profesji, a także współpracować tak, aby każdy rozwijał postawy szacunku i współpracy z ludźmi w swojej odmiennej Funkcje.
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.
