Aktywność w języku angielskim: Liczby i kolory

Aktywność w języku angielskim, proponowana uczniom w szóstej klasie szkoły podstawowej, do nauki liczb i kolorów za pomocą ćwiczeń obejmujących obliczenia matematyczne, sekwencjonowanie, pisanie i czytanie. Wykorzystując jako podstawę piosenkę „Ten Little Indians” autorstwa Wizarda (Songs).

To ćwiczenie w języku angielskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Ćwiczenie w języku angielskim: Liczby i kolory – klasa 6 – Szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie w języku angielskim: Liczby i kolory – klasa 6 – Gotowe do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku angielskim: Liczby i kolory – klasa 6 – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

LICZBY

Ćwiczenia

1. Uzupełnij sekwencję:

. jeden trzy

B. - pięć sześć

do. siedem osiem - 

re. dziesięć- - dwanaście

i. trzynaście – piętnaście

fa. – siedemnaście – 

sol. dziewiętnaście - - 

2. Oblicz i napisz wyniki w języku angielskim:

. 10 + 2 = 

B. 15 – 5 = 

do. 16 + 30 = 

re. 50 + 2 = 

i. 60+2+4= 

fa. 5x8 =

sol. 10x2 =

H. 10 – 2 =

ja. 30 + 7 =

jot. 42 – 7 =

k. 55 – 6 =

l. 27 + 8 + 25 = _

3. Sprawdź poprawną opcję:

. jeden

( ) 1

( ) 2

( ) 13

B. siedemnaście

( ) 16

( ) 26

( ) 17

do. osiemdziesiąt

( ) 80

( ) 70

( ) 82

re. dziewięćdziesiąt dziewięć

( ) 90

( ) 99

( ) 93

i.jedenaście

( ) 11

( ) 12

( ) 13

fa. czternaście

( ) 11

( ) 22

( ) 14

4. Wpisz liczby w całości:

20 – dwadzieścia

22 –

23 –

24 – 

25 – 

26 – 

30 – Trzydzieści

31 –

33 – 

36 – 

37 – 

40 – czterdzieści

45 –

47 – 

49 – 

50 – pięćdziesiąt

55 – 

56 – 

57 – 

58 – 

59 – 

60 – Sześćdziesiąt 

62 –

64 – 

67 –

70 – siedemdziesiąt

73 – 

77 – 

79 – 

80 – osiemdziesiąt

85 –

88 – 

89 – 

90 – Dziewięćdziesiąt

97 – 

99 – 

100 – 

5. Wykonaj obliczenia i pisz po angielsku. Następnie, z otrzymanym wynikiem, spójrz na legendę i dowiedz się, jakich kolorów powinieneś użyć do pomalowania rysunku.

. zero + jeden =

B. jeden + jeden = 

do. jeden + dwa = 

re. dwa + dwa = 

i. trzy + dwa= 

fa. cztery + dwa = 

sol. pięć + dwa = 

H. pięć + trzy = 

ja. siedem + dwa = 

jot. pięć + pięć = 

k. dziewięć + dwa =

l. dziewięć + trzy = 

m. dziewięć + cztery = 

rzeczownik dziesięć + cztery= 

O. dziesięć + pięć = 

str. dziesięć + sześć = 

q. dziesięć + siedem = 

Podtytuł:

jeden = żółty

dwa = zielony

trzy =brązowy

cztery = srebro 

pięć =fiolet

Sześć = żółty

siedem = czerwony

osiem = szary

Dziewięć = niebieski

dziesięć = czarny

jedenaście = złoto

dwanaście = pomarańczowy

Trzynaście= czarny

czternaście= fioletowy

Piętnaście = granatowy

szesnaście= brązowy

siedemnaście = beżowy

Dziesięciu Małych Indian – Czarodziej (Piosenki)

Raz, mała dwójka, mała trójka, mali Indianie,

Czwórka, mała piątka, mała szóstka, mali Indianie

Siedmiu, małej ósemki, małej dziewiątki, małych Indian, dziesięciu małych Indian chłopców.

Dziesięciu, małej dziewiątki, małej ósemce, małych Indian

Siedem, mała szóstka, mała piątka, mali Indianie,

Czterech, maleńka trójka, maleńka dwójka małych Indian,

Jeden mały indyjski chłopiec.

Raz, dwóch, trzech małych Indian,

Czterech, pięciu, sześciu małych Indianach,

Siedmiu, ośmiu, dziewięciu małych Indian,

Są mali indyjscy chłopcy.

https://www.letras.mus.br/wizard-songs/1681542/traducao.html

6. Zakreśl wszystkie liczby wymienione w tekście, a następnie pokoloruj tylko te, które pojawiają się w piosence.

Rosiane Fernandes Silva

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę