Ćwiczenie interpretacji tekstu: czym są dinozaury

Zajęcia z interpretacji tekstów skierowane do uczniów drugiej klasy szkoły podstawowej. Tekst użyty w tej interpretacji to Czym są dinozaury.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w szablonie Word (szablon, który można edytować), w formacie PDF (gotowym do druku), a także jako ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Czym są dinozaury – 2. rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Czym są dinozaury – 2. rok – Gotowy do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Czym są dinozaury – 2. klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

CZYM SĄ DINOZAURY?

DUŻY CZAS PRZED POJAWIENIEM SIĘ CZŁOWIEKA NA ZIEMI, TYM, KTÓRZY RZĄDZILI NA PLANECIE, BYLI DINOZAURY.

TE WSPANIAŁE GADY, KTÓRE ŻYŁY 220 MILIONÓW LAT TEMU, MIAŁY SZTYWNĄ I ŁUSZĄCĄ ​​SKÓRĘ, POTĘŻNE SZPOTY I JAJKA ZŁOŻONE DO ODRODZENIA.

NIEKTÓRZY NAUKOWCY WIERZĄ, ŻE MAJĄ GORĄCĄ KREW. CZYLI NIE ZALEŻYLI OD ŚRODOWISKA I KLIMATU, ABY POZOSTAĆ OGRZEWANYM.

Dinozaury chodzą z łapami pod ciałem, jak ssaki, na dwóch lub czterech łapach. NIEKTÓRE BYŁY BARDZO WOLNE, ALE INNE BARDZO SZYBKO. KARMIĄ RÓWNIEŻ RÓŻNIE: NIEKTÓRE LUBIŁY ROŚLINY (ZIELOŻERNICE), INNE MIĘSO (KARNIORÓW) ORAZ TRZECIA GRUPA, ZARÓWNO ROŚLINY I MIĘSO (WSZYSTKOŻERNE).

WSZYSTKO O… DINOZAURACH. SÃO PAULO, DCL, 2006.

INTERPRETACJA 

1. JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

R.:

2. O CZYM MÓWI TEKST?

R.:

3. ILE AKAPITÓW TO TEKST?

R.:

4. DINOZAURY BYŁY:

A) SSAKI

B) PŁAZY

C) GADY

5. JAKIE BYŁY DINOZAURY?

R.:

6. JAK SĄ DINOZAURY, KTÓRE ŻYWIĄ SIĘ:

A) PLANY:

B) MIĘSO:

C) ROŚLINY I MIĘSO:

4. SKOPIUJ CZĘŚĆ TEKSTU, KTÓRA INFORMUJE O CHODZIE DINOZAURY.

R.:

zgłoś tę reklamę