Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, bada czasowniki w trybie rozkazującym. Czy będziemy analizować czasowniki w tym trybie czasownika? Odpowiedz więc na pytania, które odnoszą się do tekstu. Tworzenie własnego Panettone!
To ćwiczenie z języka portugalskiego jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie programu Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz tę aktywność w języku portugalskim pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Jeśli nigdy nie robiłeś Panettone, wiedz, że jest to bardzo przyjemne doświadczenie i dobre ćwiczenie dla twoich umiejętności kulinarnych. […]
Jeśli kusiło Cię, aby zrobić Panettone, a może nawet zamienić go w świąteczny prezent, zaryzykuj! Nie pożałujesz. Zmierz się z misją jako zabawną rzeczą, wykorzystaj swoją kreatywność, wyobrażając sobie Panettone swojego marzenia – różnorodne nadzienia, różne dodatki, oryginalne formaty, spersonalizowane opakowania – wszystko tak jak Ty on chce. Poszukaj składników, które lubisz, kształtów, których potrzebujesz, i zabierz się do pracy. Nie oszczędzaj na składnikach, bo podstawową zasadą jest to, że dobre składniki to dobre produkty, doskonałe składniki, więc… W końcu to Twój Panettone!
Wirginia Brandão. Dostępne w: .
Pytanie 1 - We fragmencie „Jeżeli nigdy nie robiłeś Panettone, wiedz, że to bardzo przyjemne doświadczenie […]”, czasownik jest w trybie rozkazującym. Wskaż to:
( ) "zrobił"
( ) "wiedzieć"
( ) “é”
Pytanie 2 - Wspomniany powyżej czasownik jest w trybie rozkazującym wyrażającym:
( ) pewność.
( ) hipoteza.
( ) nauczanie.
Pytanie 3 - W „[…] zaryzykuj!”, „jeśli” towarzyszące czasownikowi w trybie rozkazującym to:
( ) zaimek zwrotny.
( ) zaimek bierny.
( ) wskaźnik nieokreśloności podmiotu.
Pytanie 4 – Podkreśl czasowniki w trybie rozkazującym, które składają się na ten fragment tekstu:
„Spójrz na misję jak na zabawę, wykorzystaj kreatywność […]”
Pytanie 5 - Zaznacz fragment, w którym występuje imperatyw negatywny:
( ) "Nie pożałujesz."
( ) „Idź za składnikami […]”
( ) „Nie żałuj składników […]”
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę