Opowieści dla dzieci zawsze wnoszą do środka wartości, to od wychowawcy zależy, jak i jak wykorzystać tę możliwość.
Czasami nawet dorosłym, którzy mają już większe doświadczenie w świecie, trudno jest czytać między wierszami i identyfikować jaka jest najlepsza postawa do osiągnięcia rezultatu, wyobraź sobie, jak skomplikowane jest dla dziecka zrozumienie tego związek.
Dzieciom trudniej jest myśleć o tym, co dobre, a co złe, jeśli chodzi o wartości ludzkie, ponieważ jest to tak abstrakcyjna rzecz.
To w tym kontekście opowiadania dla dzieci wnoszą wizualizację tych pojęć, w fantastycznym środowisku, poprzez postacie i ich postawy w ich codziennym życiu. Pokazanie dziecku, że wszystkie postawy mają konsekwencje, poprzez przyjemną i inspirującą historię.
Historie przynoszą postacie lub personifikacje o postawach bardzo zbliżonych do codziennego życia ucznia, przynosząc namacalne odniesienie, tak aby dziecko jest w stanie przyswoić sobie, że pewna postawa lub pewna koncepcja dotycząca czegoś, dobra lub zła, zawsze pociąga za sobą konsekwencja. Ponieważ analiza sytuacji poza nią jest o wiele łatwiejsza, łatwiej jest dziecku analizować prawidłowe zachowania lub nie, jeśli nie jest ono uwzględnione.
Historie przybliżają dzieciom abstrakcję, zwiększając w ten sposób ich doświadczenie i doświadczenie, zwiększając w ten sposób ich możliwości w relacjach społecznych.
Wychowawca może zapewnić lepszą systematyzację abstrakcyjnych pojęć i pracować nad krytycznością ucznia, czytając im historie.
Historie uczą dzieci dorastania i myślenia.
zgłoś tę reklamę