Aktywność w języku portugalskim: Pytania dotyczące rodzajów przedmiotów

Ćwiczenie portugalskie, odpowiednie dla uczniów klas 8, składa się z pytań dotyczących rodzaje przedmiotów, w sposób kontekstowy.

Możesz pobrać to ćwiczenie w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę portugalską aktywność na:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Pytania dotyczące rodzajów przedmiotów – klasa 8 – Szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Pytania dotyczące rodzajów przedmiotów – Klasa 8 – Gotowe do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Pytania dotyczące rodzajów przedmiotów – klasa 8 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Kiedy oglądamy telewizję, czytamy czasopisma lub przeglądamy Internet, często znajdujemy reklamy, które zachęcają do ćwiczeń umysłowych. Kilka programów ćwiczeń mózgu stymuluje czujność umysłową ludzi, zapewniając im codzienny trening – wykonywać zadania, od zapamiętywania list i rozwiązywania zagadek po obliczanie liczby drzew w a park. Może to brzmieć jak narzędzie reklamowe, ale w rzeczywistości ma prawdziwe podstawy w neurobiologii. Ostatnie badania, choć przeprowadzone głównie na szczurach, wskazują, że uczenie się zwiększa przeżycie nowych neuronów w dorosłym mózgu. A im trudniejszy problem, tym większa liczba neuronów zaangażowanych w ten proces. Uważa się, że te neurony są dostępne, aby pomóc w sytuacjach, w których umysł jest przeciążony. Wydaje się, że trening mentalny wzmacnia mózg w taki sam sposób, w jaki ćwiczenia fizyczne kształtują mięśnie. (…)

„Scientific American Magazine” – Wydanie Specjalne – Nº 40 – s.63.

pytania

Pytanie 1 - „Kiedy oglądamy telewizję, czytamy czasopisma lub surfujemy po Internecie, zwykle znajdujemy reklamy […]”. Zidentyfikuj ukryty temat w tym otwierającym fragmencie tekstu:

Pytanie 2 - „Kilka programów ćwiczeń mózgu stymuluje czujność umysłową ludzi, zapewniając im codzienny trening […]”. Znajdź temat tego zdania:

Pytanie 3 - “Że może wydawać się zasobem reklamowym, ale w rzeczywistości ma realne podstawy w neurobiologii”. Do czego odnosi się wyróżniony temat?

Pytanie 4 - Obecność podmiotu nieokreślonego odnotowuje się w zdaniu:

a) „Kilka programów ćwiczeń mózgu stymuluje czujność umysłową ludzi […]”

b) „Ostatnie badania, choć prowadzone głównie na szczurach, wskazują, że uczenie się […]”

c) „[…] A im trudniejszy problem […]”

d) „Uważa się, że te neurony są dostępne […]”

Pytanie 5 - W tekście tematu dominuje:

a) ukryty

b) proste

c) złożony

d) nieokreślony

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę