Działalność historyczna: prawo do rdzennej ludności

Aktywność historyczna, skierowana do uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami o prawo do bycia rdzenną ludnością.

Możesz pobrać to zadanie fabularne w edytowalnym szablonie programu Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończoną aktywność.

Pobierz to ćwiczenie z historii z:

• Słowo: Działalność historyczna: Prawo do bycia rdzenną ludnością – 4 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Działalność historyczna: Prawo do bycia rdzenną ludnością – 4. klasa – Do druku
• Szablon: Działalność historyczna: Prawo do bycia rdzenną ludnością – 4. klasa – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Prawo do bycia tubylcem

Powiem ci teraz, jestem szefem wayampi. To wódz wayampí przemówi, ja przemówię teraz. To ziemia naszych przodków.
Moi przodkowie zamieszkiwali ten las dawno temu. […] Zostaliśmy tutaj, w miejscu, które przekształciliśmy w nasz las. Zajmujemy cały teren. Jest wielu krewnych, poruszają się po okolicy w poszukiwaniu zwierzyny, a potem wracają do wioski. I wszyscy przyjeżdżają do wioski na pieczenie. Dlatego granice obszaru nie mogą być małe. […]

Więc kiedy górnicy kopią moją ziemię, och, nie podoba mi się to.
[…] Zatruwają naszą wodę. Kiedy zanieczyszczają naszą wodę, jest zła.
Gdzie będzie woda? My wayampi nie pijemy zanieczyszczonej wody. Rozpoznajemy ją. Woda jest mętna, to nie jest dobre. […]
Eksterminują polowania na naszej ziemi. Zabijają wszystko. […]
Nasza ziemia jest cenna, jest droga. Nasza ziemia jest bardzo cenna! Tylko tutaj są rzeki i strumienie, jest las. Źle jest wykończyć las. Tylko tutaj, na naszej ziemi, pozostały drzewa. Wylesiłeś.
Dlaczego wszystko wyczyściłeś? […]
Słuchasz mnie? Rozumiesz mnie? Słyszałeś moje słowa. To ja mówię. Szef. Jestem Indianinem. Indyjski. Zatrzymać! Przestań kraść naszą ziemię! Jestem wodzem Indian, który z tobą rozmawia. Jestem inny. Nie jestem zwierzęciem. Jestem Indianinem. Mówiłem o mojej ziemi. Nie zadzieraj z naszą ziemią. […]

Cyt. za: Gilberto Azanha i Virgínia M. Valadao. Władcy tych ziem. Ludy tubylcze w Brazylii: od kolonii do naszych czasów. São Paulo: Aktualny, 1991. S.62-66

pytania

1) Na jakim źródle do studiowania historii opiera się ten tekst?
ZA.

2) O czym jest to świadectwo?
ZA.

3) Dlaczego wódz Waiwai prosi cię, abyś nie najeżdżał ziemi jego ludu?
ZA.

4) Aby zagwarantować prawa narodów, po wielu walkach, żądaniach i dyskusjach przygotowano ważne dokumenty. Jak nazywa się oświadczenie składające się z 30 artykułów?
ZA.

5) Jakie jest znaczenie wyrażenia: „Prawo do bycia tubylcem”? Co możemy zrobić, aby zagwarantować to prawo?
ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.

zgłoś tę reklamę