Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Lokomotywa 4960

Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, o Lokomotywa 4960. Czy słyszałeś kiedyś o tej Marii Fumaça znajdującej się w Stanach Zjednoczonych? Wiadomość ujawnia ciekawość na jej temat! Dowiedzmy Się? Przeczytaj więc tekst i odpowiedz na pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Lokomotywa 4960 – 8 rok – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Lokomotywa 4960 – 8 rok – Gotowa do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Lokomotywa 4960 – 8 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Maria Fumaça jest zasilana zużytym olejem do smażenia

Lokomotywa 4960 – słynna Maria Fumaça z USA zwiedzająca Wielki Kanion – to już 90-letnia kobieta, ale nie to właśnie przeszła na emeryturę w 2008 roku: pociąg nadmiernie zanieczyszczał środowisko i dlatego około pięć lat temu musiał przestać jeździć. lat.

Wiadomość ta zasmuciła turystów, którzy myśleli, że już nigdy nie będą mieli okazji spacerować po słynnym Maria Fumaça 4960, ale oto lokomotywa zostaje wskrzeszona dzięki olejowi spożywczemu, którego jej matka używa w domu do smażenia ziemniaki. Możesz uwierzyć? Amerykańscy naukowcy opracowali technikę, która wykorzystuje olej kuchenny jako paliwo do napędzania pociągu, który waży ponad 100 ton.

Oprócz tego, że nie zanieczyszcza środowiska, niezwykłe paliwo pomaga rozwiązać inny bardzo poważny problem środowiskowy: niewłaściwą utylizację zużytego oleju spożywczego. Wiele osób ma (zły) nawyk wyrzucania śmieci do kanalizacji w kuchni, ale takie podejście jest bardzo szkodliwe dla natury. Litr oleju wyrzuconego przez zlew zanieczyszcza 25 000 litrów wody. Wystarczy spojrzeć na rozmiar uszkodzeń… Idealnym rozwiązaniem jest wysłanie tych odpadów do recyklingu lub wykorzystanie ich do uruchomienia Maria Fumaça 4960, jak to zrobili naukowcy w USA.

Dostępne w:. (Fragment).

pytania

Pytanie 1 - Powyższy tekst należy do gatunku:

wiadomości

b) opowiadanie

c) reklama

d) przewlekłe

Pytanie 2 - Uważnie przeczytaj alternatywy. Następnie zaznacz ten, który zawiera temat tekstu:

a) Wycieczki realizowane przez Locomotiva 4960.

b) Odejście na emeryturę słynnej Marii Fumaçy z USA.

c) Maria Fumaça 4960 zasilana ponownie wykorzystanym olejem spożywczym.

d) Recykling odpadów.

Pytanie 3 - Według tekstu słynna lokomotywa 4960 przestała krążyć po Wielkim Kanionie w 2008 roku. Dlatego?

ZA:

Pytanie 4 - Po pięciu latach do obiegu wróciła słynna Amerykanka Maria Fumaça z Ameryki Północnej. Co motywowało ten fakt?

ZA:

Pytanie 5 - „[…] ale taka postawa jest bardzo zła dla przyrody”. Do jakiej postawy odnosi się tekst?

ZA:

Pytanie 6 – Podkreślony przymiotnik reprezentuje opinię autora w zdaniu:

a) „[…] możliwość chodzenia po sławny Maria Fumaça 4960 […]"

b) „[…] bardzo pomaga rozwiązać inny problem środowiskowy poważny […]”

c) „[…] zbycie błędny zużytego oleju spożywczego.”

d) „Wiele osób ma (straszny) nawyk wyrzucania nieczystości do odpływu kuchennego […]”

Pytanie 7 – W przejściu "[…] musiałem się zatrzymać krąży od około pięciu lat.”, podkreślone zdanie wyraża:

a) porada

b) prośba

c) życzenie

d) obowiązek

Pytanie 8 – W pierwszym akapicie podwójne tiret wskazuje na wprowadzenie:

a) przykład

b) wyjaśnienie

c) porównanie

d) opinia

Pytanie 9 – We fragmencie „Spójrz na wielkość uszkodzeń…” podkreślony czasownik został użyty w języku:

a) nieformalny

b) technika

c) formalne

d) regionalne

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
8 rokĆwiczenia z interpretacji tekstów w 8 klasieAktywność z języka portugalskiego 8 klasa 8Aktywność portugalska w 8 klasieĆwiczenie z interpretacji tekstu 8 klasaĆwiczenie z języka portugalskiego 8 klasaćwiczenie portugalskiej 8 klasyInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do druku
Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki
Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: mowa bezpośrednia i pośrednia
Aktywność w języku portugalskim: mowa bezpośrednia i pośrednia
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: sos do spaghetti babci Dino
Interpretacja tekstu: sos do spaghetti babci Dino
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025