Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, bada przysłówki pytające. Zidentyfikujmy je i zrozummy efekty znaczeniowe generowane przez nie w a pasek curassow? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej! W jednym z nich uczeń proszony jest o rozróżnienie „gdzie” od „gdzie”! Czy wiesz?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Wskaż zdanie, w którym wyróżniony termin jest przysłówkiem pytającym:
( ) “Ile czy zostały jeszcze jakieś guawy dla Pedrinho, Mutum?
( ) “Dlatego nie, curassow?
( ) “Dlaczego to problem Pedrinho i nie chcę się wtrącać!”
Pytanie 2 - Przysłówek pytający, zidentyfikowany w poprzednim pytaniu, wyraża:
() przyczyna
( ) tryb
( ) czas
Pytanie 3 - Zdanie „Nauczyciel nie wie ____________, że curassow nie może rozwiązać proponowanego problemu”. należy wypełnić jako przysłówek pytający:
( ) dlatego
( ) dlaczego
( ) dlaczego
Pytanie 4 - Przysłówek pytający, wskazujący miejsce, został poprawnie użyty w modlitwie:
( ) Gdzie, zdaniem Mutum, zamierza to powiedzieć?
( ) Nie wiem, gdzie Mutum ma zamiar to powiedzieć...
( ) Gdzie, zdaniem Mutum, zamierza to powiedzieć?
Pytanie 5 - W "Gdy czy curassow przestanie grać w te gry w klasie?”, podkreślony przysłówek pytający wyraża okoliczność:
( ) tryb
( ) czas
( ) miejsce
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę