Działalność historyczna, proponowana uczniom w szóstej klasie szkoły podstawowej, dotycząca okresu neolitu.
To ćwiczenie narracyjne jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF oraz ukończonej aktywności.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1. Wyjaśnij, dlaczego życie ludzkie zmieniło się radykalnie w okresie neolitu?
a.( ) ponieważ w tym okresie człowiek nauczył się mówić i pierwszych słów.
b.( ), ponieważ w tym okresie grupy ludzkie zaczęły wytwarzać motyki, sierpy i siekiery z polerowanych kamieni.
c.( ) ponieważ w tym okresie mężczyźni nauczyli się chodzić bardziej wyprostowany, co przyczyniło się do poprawy ich życia.
d.( ), ponieważ w tym okresie mężczyzna nauczył się chodzić bardziej wyprostowany i nauczył się mówić.
a.( ) używać żyznej ziemi pod rolnictwo.
b.( ) łatwiej łowić ryby.
c.( ) łatwiej zbierać wodę do przygotowania jedzenia.
d.( ), ponieważ uważali, że jest to żyzny obszar.
3. W jakim regionie uprawa pierwszych roślin miała miejsce w okresie neolitu?
4. Przeczytaj:
I. Działalność rolnicza umożliwiła sedentaryzację grup ludzkich w okresie neolitu. A wzrost podaży żywności w składniki odżywcze spowodował w tym okresie duży wzrost populacji.
II Garnek ceramiczny jest bardzo starym artefaktem iw okresie neolitu był związany tylko z uprawą mięsa.
III. Garnek ceramiczny jest bardzo starym artefaktem iw okresie neolitu był związany z uprawą żywności.
Sprawdź poprawną alternatywę:
a.( ) wszystkie alternatywy są poprawne.
b.( ) poprawne są tylko warianty I i III.
c.( ) poprawne są tylko warianty I i II.
d.( ) tylko alternatywa II jest poprawna.
5. Wyjaśnij, jak powstało rolnictwo w okresie neolitu?
Rosiane Fernandes Silva
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
