Ćwiczenie interpretacji tekstów dla studentów IV lub V roku, tekst użyty w tej interpretacji to: „Dlaczego i dlaczego są śmieszne”.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w szablonie Word, w gotowym do druku pliku PDF oraz ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Dlatego ty obudź się?
Dlaczego śpisz.
Dlatego czy lew uciekł?
Dlaczego znalazł otwartą klatkę.
Dlatego pisklę tonie?
Dlaczego, nie umie mówić.
Dlatego walczy kogut?
Dlaczego kurczaka nie ma w kurniku.
Dlatego czy ten pies nie szczeka?
Dlaczego to hot dog.
Dlatego czy kubek ma skrzydła, ale nie lata?
Dlaczego to nie jest ptak.
Dlatego czy słoń waży tony?
Dlaczego dużo jeść.
Clelia Marcia
Bądźcie czujni!
Dlatego: na początku i w środku pytań;
Dlatego: na końcu pytań;
Dlaczego: odpowiedzieć na pytanie;
Dlatego: kiedy oznacza powód lub powód.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
R.:
2) Kto jest autorem tekstu?
R.:
3) Ile zdań zawiera tekst?
R.:
4) Co Twoim zdaniem skłoniło autora do nadania tego tytułu tekstowi?
R.:
5) Teraz twoja kolej, stwórz zabawne pytanie i odpowiedź za pomocą „dlaczego”.
R.:
6) Uzupełnij poniższe zdania poprawnym „dlaczego”:
a) Carol jest smutna. Mogę wiedzieć _______________________?
b) _______________________ Czy Marta się spóźniła?
c) Mama jest szczęśliwa _______________________ idzie do kina.
d) Jaki będzie _______________________ z całego tego tłumu?
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
