Ćwiczenie interpretacji tekstu skierowane do studentów IV lub V roku, tekst użyty w tej interpretacji to „Sabia i sęp”.
Możesz pobrać to ćwiczenie w gotowym do druku pliku PDF, w edytowalnym szablonie Word, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
BYŁO POPOŁUDNIE. SŁOŃCE NA HORYZONCIE GAŚNIŁO, JAK CIENIE DŁUGŁY SIĘ NA ZIEMI. SABIÁ PODPALONY TAK PIĘKNY, ŻE WYDAŁY SIĘ NAWET POMARAŃCZOWE DRZEWA ZAABSORBOWANY SŁUCHAJĄCY.
ZMARSZCZKAURUBU JEST ZAzdrości i skarży się:
– TEN MAŁY PTASZKO JEST MAŁO OTWARTE, A ŚWIAT JEST ODDECH. JEDNAK JESTEM STRACHEM, Z KTÓRYM KAŻDY UCIEKA ODRZUCENIE… JEŚLI PRZYBYWA, WSZYSTKO SIĘ RADY; JEŚLI PODCHODZĘ, WSZYSCY WYCOFAJĄ SIĘ… MÓWIĄ, ŻE PRZYNOSI SZCZĘŚCIE; JA, ZŁY WSPOM… NATURA BYŁA DLA MNIE NIESPRAWIEDLIWA I OKRUTNA. ALE TO WE MNIE NAPRAWIAĆ NATURĘ; ZABIJĘ GO, I W TYM SPOSÓB UŻYWAM WŚCIEKŁOŚCI, KTÓRA JEGO PORADY MNIE WZBUDZAJĄ.
Myśląc tak, zbliżył się do SabiÁ, który na jego widok uzbroił skrzydła do ucieczki.
– NIE BÓJ SIĘ, PRZYJACIELE! PODCHODZĘ BLIŻEJ, ABY LEPIEJ CIESZYĆ SIĘ PRZYSMAKIEM KĄTU. CZY OCENIASZ, ŻE PONIEWAŻ JESTEM URUBU, NIE DOCENIAM DZIEŁA SZTUKI? Chodźmy, zaśpiewajmy! ZAŚPIEWAJ MNIE U STÓP TĘ MELODIĘ, Z KTÓRĄ LEPIEJ CIESZYSZ SIĘ NATURĄ.
O NAIWNY SABIÁ UDZIELIŁ KREDYTÓW TYM KŁAMCOM GRASNOS I POZWOLIŁ PODEJŚCIE DO NIEGO PODCZUTEMU URUBU. ALE TEN, GDY ZAPAKOWAŁ GO NA WYSOKOŚĆ, DAŁ MU TAKI STOPIEŃ, KTÓRY DOPROWADZIŁ DO UPADKU UMIERAJĄCY.
Dysząc, już z oszklonymi oczami, ptaszek jęczy:
– CO ZROBIŁEM, ABY TAK DUŻO ZASŁUGIŁ OKRUCIEŃSTWO?
– CO NIE PRAWIDŁOWO ZROBIŁEŚ? TO JEST DOBRE! SINGED!… SINGED BOSKOŚĆ DOBRZE, BO NIE ŚPIEWAJĄ ŻADNE PRZYCISKI. POSIADAĆ TALENT: TO WIELKA ZBRODNIA!…
ZAzdrość nie przyznaje racji.
LOBATO, MONTEIRO. BAJKI.
SAN PAULO. REDAKCJA BRAZYLIJSKA, 1994
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
„ZAWIŚĆ NIE PRZYZNAJE ZASŁUG”.
R.:
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
